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2011年中国地质大学长城学院工商管理人才培养

2011年中国地质大学长城学院工商管理专业人才培养

技校网更新时间：2021-07-05 07:31:00 解决时间：2017-05-21 12:55

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十、人才培养

通过全体教师的不懈努力，结合学院应用型人才的培养模式，积极进行教育教学改革，使学生形成良好学风并取得优异成绩。历年的毕业率为100%，学位授予率为97%。多名学生获得国家励志奖学金、学院奖学金及“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号。在“用友杯”河北大学生沙盘模拟经营大赛、首届大学生科技节工艺品设计和河北省挑战杯创业大赛中，连续多届获得各种奖项。本专业学生考研率逐年上升并有多名考取公务员、村官等，拓宽了就业渠道。

沙盘模拟实验 “用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟大赛河北赛区团体二等奖

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2011年中国地质大学长城学院工商管理人才培养

十、人才培养通过全体教师的不懈努力，结合学院应用型人才的培养模式，积极进行教育教学改革，使学生形成良好学风并取得优异成绩。历年的毕业率为100%，学位授予率为97%。多名学生获得国家励志奖学金、学院奖学金及“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号。在“用友杯”河北大学生沙盘模拟经营大赛、首届大学生科技节工艺品设计和河北省挑战杯创业大赛中，连续多届获得各种奖项(阅读详细内容)

2011年中国地质大学长城学院工商管理知识和能力要求

四、知识和能力要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2．掌握企业管理的定性、定量分析方法；3．熟悉我国企业管理的相关方针、政策和法律以及国际企业管理的惯例和规则；4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决企业管理问题的能力；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定(阅读详细内容)

2011年中国地质大学长城学院工商管理专业简介

一、专业简介管理学是一门系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学，具有一般性、多学科性、历史性和实用性等特点。该学科的理论普遍适用于社会中的任何组织或部门。工商管理作为管理学的二级学科，以工商企业作为研究对象，立足于工商企业的经营和管理问题。为了适应企业对工商管理人才的需求，我校工商管理专业在注重学生管理学基本理论和基础知识学习的基础上，注重对学(阅读详细内容)

2011年中国地质大学长城学院工商管理专业特色

九、专业特色1.将实践教学摆到突出位置在培养方案中设置有7门实验课和4个集中实践环节，共计448学时，占到了全部专业课总学时的43.8%。采用情景模拟教学，将学生置身于企业管理实战当中。并通过安排学生到企业调查研究，撰写实习报告和进行市场调查，提高了学生学习和实践能力，切实将实践教学摆到了突出位置。2.毕业实习与毕业论文相结合在毕业实习环节，要求学生根据实习(阅读详细内容)

2011年中国地质大学长城学院工商管理培养目标及要求

二、培养目标及要求业务培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握管理、法律、经济等方面知识，具备资料分析、问题研究、人际沟通与交往和自我发展的能力，能在企事业单位从事管理工作，富有创新精神的应用型人才。德育培养要求：本专业学生应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱岗敬业，诚实求真，遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。业务(阅读详细内容)

2011年中国地质大学长城学院场营销培养目标与就业

二、培养目标与就业本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美全面发展且掌握市场营销专业基础理论和专业知识，具备从事企业市场营销活动以及市场营销管理的职业技能和道德，能进行市场调研与分析、营销策划、产品销售、客户管理、团队管理等工作，并有一定创新能力的高素质应用型人才。本专业毕业生适合到工商企业、外贸、技术监督、商贸集团、公司、海关等单位从事营销策划(阅读详细内容)

2011年中国地质大学长城学院场营销客户管理的能力

4、客户管理的能力。学生要能够采取措施提高服务质量；确定客户信用管理目标，制定信用政策，选择正确的追帐策略；正确选择分销商、激励中间商客户，处理窜货问题。(阅读详细内容)

中国地质大学长城学院工程管理培养目标及要求

二、培养目标及要求业务培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程技能基本训练，能胜任工程管理工作、从事土木工程相关专业工作、具备继续深造的能力，具有一定的实践能力、创新能力的应用型高级专门人才。德育培养要求：本专业学生应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱岗敬(阅读详细内容)

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