2011年中国地质大学长城学院工商管理教学改革

首先，在专业主干课基础上增设了人员素质测评、员工关系管理、企业经营管理案例分析、创业管理等专业选修课。让学生能掌握多种理论与技能，以从容应对不同岗位要求。

第二，在教学中采用了“理论讲授—案例讨论—情景模拟”三位一体的教学模式，以及互动教学、多媒体教学等多种教学方法。第三，开设了“人力资源管理”、“战略管理”和“商务谈判”等多门公开课，以利于教师观摩交流。

九、专业特色

1.将实践教学摆到突出位置

在培养方案中设置有7门实验课和4个集中实践环节，共计448学时，占到了全部专业课总学时的43.8%。采用情景模拟教学，将学生置身于企业管理实战当中。并通过安排学生到企业调查研究，撰写实习报告和进行市场调查，提高了学生学习和实践能力，切实将实践教学摆到了突出位置。

2.毕业实习与毕业论文相结合

在毕业实习环节，要求学生根据实习企业拟订论文研究方向和题目，使论文言之有物，彻底避免了理论研究与现实需求的脱节现象。

产学结合

指导学生制作创业策划方案，由校外企业专家与校内指导教师共同评价，选出优秀作品报送参加省级、全国创业大赛，并屡次取得佳绩，切实做到了产学结合。

十、人才培养

通过全体教师的不懈努力，结合学院应用型人才的培养模式，积极进行教育教学改革，使学生形成良好学风并取得优异成绩。历年的毕业率为100%，学位授予率为97%。多名学生获得国家励志奖学金、学院奖学金及“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号。在“用友杯”河北大学生沙盘模拟经营大赛、首届大学生科技节工艺品设计和河北省挑战杯创业大赛中，连续多届获得各种奖项。本专业学生考研率逐年上升并有多名考取公务员、村官等，拓宽了就业渠道。

沙盘模拟实验 “用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟大赛河北赛区团体二等奖