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2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性关键能力

2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性教学计划2.关键能力

技校网更新时间：2021-07-01 09:26:00 解决时间：2016-03-10 20:31

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2.关键能力

培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。

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2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性关键能力

2.关键能力培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。(阅读详细内容)

2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性能力结构与要求

(二)能力结构与要求1.专业能力能熟练使用常用办公软件；能使用与维护计算机及常用外部设备；具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能；学会使用管理数据库系统；初步具有开发数据库管理软件的能力；初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力；具有一定的计算机英文资料的阅读能力。具有一定的图像处理、宣传广告的制作及各种形象设计能力。2.关键能力培养学生良好的思想(阅读详细内容)

2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性知识结构、能力结构及要求

四、知识结构、能力结构及要求(一)知识结构与要求计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。1.文化基础知识具有必备的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。2.专业知识掌握面向对象的程序设计基础知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；掌握计算(阅读详细内容)

2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性专业能力

1.专业能力能熟练使用常用办公软件；能使用与维护计算机及常用外部设备；具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能；学会使用管理数据库系统；初步具有开发数据库管理软件的能力；初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力；具有一定的计算机英文资料的阅读能力。具有一定的图像处理、宣传广告的制作及各种形象设计能力。(阅读详细内容)

2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性为加强学生专业技术能力的培养，计划中所确定的实践教学分为课程实习

（三）为加强学生专业技术能力的培养，计划中所确定的实践教学分为课程实习、综合实习，各校要确定实习时间，保证实习的质量。中级考试可以放在高一第二学期进行，为学生实习做好准备。(阅读详细内容)

2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性职业生涯规划（32学时）

1.职业生涯规划（32学时）职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。认知：了解职业生涯规划以及中职生职(阅读详细内容)

2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性专业知识

2.专业知识掌握面向对象的程序设计基础知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；掌握计算机网络、广告设计、动漫制作、数据库系统、软件开发及常用应用软件的基础知识。(阅读详细内容)

2011年新星中等专业学校计算机及应用专业实施性综合实训与顶岗实习要求

六、综合实训与顶岗实习要求综合实训与顶岗实习是计算机类专业教学计划中一个重要组成部分，是本专业学生理论联系实际的一个重要实践性教学环节。这两项内容主要安排在第四、第六两个学期，通过综合实训和顶岗实习，提高学生理论联系实际，分析问题、解决问题的能力；同时对企事业单位中计算机应用的相关知识有较深入的了解，获得较深入的实践知识，增强对相关课程的感性认识。通过实训和(阅读详细内容)

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