该专业拥有理论知识丰富、实践能力过硬的“双师型”教师33名,均为本科学历,发表CN级论文二十多篇,主编、参编教材多部,在省、市教师技能大赛中多次获奖,所辅导的学生在省、市级技能大赛多次获得一、二等奖。
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