（一）学前教育事业的发展与早教的市场潜力扩大了对幼教专业人才的需求
中国是世界第一人口大国，13亿人口中有3.67亿儿童，2003年国务院办公厅转发了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，该意见指明了未来五年我国幼儿教育改革与发展的总目标是：形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。随着社会的进步、经济的发展，人们对高水平教育的期望日渐强烈，同时，政府的政策导向也激活了社会办学的热情，形成了多元化、多渠道、多形式的幼教办学和早教产业，这就为建设一支数量充沛、素质优良的专业教师队伍提出了极大的需求。
（二）人口生育高峰的出现增加了对幼儿教师的旺盛需要
随着近几年生育高峰的出现，幼儿园师资缺口突显。据来自西安市教育人才交流服务中心11月5日传出的新消息：“近全市所有的区县，甚至是中心城区都提出需要补充幼教师资，保守估计，全市幼儿园教师的缺口将达到上千人。”
（三）学前专业毕业生总量不足，难以满足社会需求
据了解，幼教专业毕业生的数量每年都相当有限，高层次、高学历的幼师数量更少，远远不能满足近些年市场的需要。以上海市为例，目前培养的幼教专业本科毕业生每年仅有一百三四十人，数量极其有限；有的区县只能从本区本科毕业生中进行选拔和岗位再培训，以满足区内所需的幼教师资；同时，上海市教育人才交流服务中心也奔赴北京等其他外省市，以招聘高层次的师资加入幼教队伍。
然而，在这种现象和状况之下，作为培养单位的学校也应该理性地看待就业市场表面的宽松形势，客观地分析市场需求，为培养适应未来社会发展需要的、具有竞争优势的学前教师队伍未雨绸缪、积极应对。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 幼儿教育 | 南通市蓝领技工学校 | -- | -- |
| 幼儿教育 | 大连开发区国防技校 | 4年 | -- |
| 幼儿教育 | 茂名市交通技工学校 | ①初中起点5年；②高中(中技、中专)起点3年--初中以上学历3年 | -- |
| 幼儿教育 | 高要市技工学校 | 三年 | -- |
| 幼儿教育 | 丹东市技师学院（丹东市高级技工学校） | -- | |
| 幼儿教育 | 陕西省乾县职业教育中心 | 2年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前教育 | 石家庄铁路技校 | 2+3 | -- |
| 学前教育 | 四川科力职业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 江苏省启东职业教育中心校 | 3 | -- |
| 学前教育 | 福建省南平市农业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 西安摄影化妆学校 | 2.5 | -- |
| 学前教育 | 浙江三联专修学校 | 3年 | -- |
2011年西安工业经济职业学校幼儿教育专业就业发展趋势调研为什么在当今大学生“就业难”的处境中，幼教人才却“一花独秀”？这种类似问题答案