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2011年望江县职业教育中心数控技术应用教学活动时间分配

2011年望江县职业教育中心数控技术应用专业教学计划四、教学活动时间分配

技校网更新时间：2021-06-29 23:38:00 解决时间：2016-03-10 20:32

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四、教学活动时间分配

表一教学活动时间分配

序号项目学分学时数周数第一学年第二学年第三学年一二三四五六 1理论教学　

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序号项目学分学时数周数第一学年第二学年第三学年一二三四五六 1理论教学　

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2011年望江县职业教育中心数控技术应用教学活动时间分配

四、教学活动时间分配表一教学活动时间分配序号项目学分学时数周数第一学年第二学年第三学年一二三四五六1理论教学　表一教学活动时间分配序号项目学分学时数周数第一学年第二学年第三学年一二三四五六1理论教学　(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心机电技术应用教学活动时间分配

四、教学活动时间分配表一教学活动时间分配序号项目学分学时数周数第一学年第二学年第三学年一二三四五六1理论教学　2集中实践教学3思想教育91204223机动　5111114复习考试10222225假期2446464总计表二思想教育计划表序号项目学分学时数周数第一学年第二学年第三学年一二三四五六1入学教育130112军训130113毕业教育　160224日常行为(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心数控技术应用实践教学（必修）

（三）实践教学（必修）1.实验在AUTOCAD、机械基础、电工电子技术及应用中安排有实验，前已注明学时数。课程实验与课程理论教学应有机地结合在一起，通过实验使学生掌握科学的实验方法，形成严谨的工作态度，学会使用常规仪器、仪表和设备，加深对理论知识的理解，初步具备一定的测试分析能力。实验内容除验证性项目外，还应有一定的设计开发性项目。在AUTOCAD、机械基础(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心数控技术应用具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备

（3）具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心数控技术应用实验

1.实验在AUTOCAD、机械基础、电工电子技术及应用中安排有实验，前已注明学时数。课程实验与课程理论教学应有机地结合在一起，通过实验使学生掌握科学的实验方法，形成严谨的工作态度，学会使用常规仪器、仪表和设备，加深对理论知识的理解，初步具备一定的测试分析能力。实验内容除验证性项目外，还应有一定的设计开发性项目。在AUTOCAD、机械基础、电工电子技术及应用中(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心数控技术应用岗位综合实习（36周）（机械拆装、机加工、数控操作、数控设备安装、调试、维护保养）

(5)岗位综合实习(36周)（机械拆装、机加工、数控操作、数控设备安装、调试、维护保养）(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心数控技术应用专业课（必修）

（二）专业课（必修）1．机械制图(108学时)使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想像和思维能力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的工程图样，初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心数控技术应用计算机应用基础（81学时）

7.计算机应用基础(81学时)在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力、信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。学生达国家一级或省中级水平。在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用(阅读详细内容)

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