切换城市: 广东 其它

已解决问题

2011年望江县职业教育中心数控技术应用具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备

2011年望江县职业教育中心数控技术应用专业教学计划(3)具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备
技校网 更新时间:2021-06-28 04:25:00 解决时间:2016-03-10 20:32

满意答案

(3)具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。
  ??????????? 2016-03-10 20:32
JE技校网推荐内容
1外包开发行业快速发展,对“人才”在代码和文档方面的规范性、技能和工具的熟练程度要求越来越高;  2Java和.NET技术在市场上平分秋色,都有大量的岗位需求,同时值得庆幸的是二者在应用层面上的技术差异越来越少;  3软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多,例如:面向对象的程序设计思想和... ...
... ...
专业名称开设学校学制地址
建筑工程施工安徽理工学校2+1--
专业名称开设学校学制地址
数控技术应用安徽安庆纺织技工学校3 年--
数控技术应用海军第一职工中等专业学校,安庆海天专修学院,海军安庆市职业技术学校中专班 3年制--
数控技术应用安庆市轻工业学校三年--
数控技术应用安徽理工学校3+2--
计算机应用技术安徽交通技术学校3--
电子应用技术安庆皖江职业技术学校----
专业名称开设学校学制地址
数控技术应用安徽安庆纺织技工学校3 年--
数控技术应用海军第一职工中等专业学校,安庆海天专修学院,海军安庆市职业技术学校中专班 3年制--
数控技术应用安庆市轻工业学校三年--
数控技术应用安徽理工学校3+2--
机械与数控加工安庆市交通技工学校初中毕业三年制 高中毕业一年制--
公路监理安徽交通技术学校3--
找不到你想要的专业吗?点击这里,寻找你喜欢的专业

类似问题答案

2011年望江县职业教育中心数控技术应用具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备
(3)具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。(阅读详细内容)
2011年望江县职业教育中心电子技术应用能借助工具书阅读与专业相关的英文资料,并具备一定的英语语言及文字
(2)能借助工具书阅读与专业相关的英文资料,并具备一定的英语语言及文字表达能力。(阅读详细内容)
2011年望江县职业教育中心电子技术应用具备一定的电子与信息技术方面生产组织管理和市场营销能力
(9)具备一定的电子与信息技术方面生产组织管理和市场营销能力。(10)具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力,能使用电子CAD软件。(11)具有良好的身体素质、职业道德,较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力和继续学习的能力。(12)具有一定的创新精神和创业能力。(13)具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神。(14)具(阅读详细内容)
2011年望江县职业教育中心电子技术应用能借助工具书阅读与专业相关的英文资料,并具备一定的英语语言及文字表达能力
(2)能借助工具书阅读与专业相关的英文资料,并具备一定的英语语言及文字表达能力。(阅读详细内容)
2011年望江县职业教育中心数控技术应用实验
1.实验在AUTOCAD、机械基础、电工电子技术及应用中安排有实验,前已注明学时数。课程实验与课程理论教学应有机地结合在一起,通过实验使学生掌握科学的实验方法,形成严谨的工作态度,学会使用常规仪器、仪表和设备,加深对理论知识的理解,初步具备一定的测试分析能力。实验内容除验证性项目外,还应有一定的设计开发性项目。在AUTOCAD、机械基础、电工电子技术及应用中(阅读详细内容)
2011年望江县职业教育中心数控技术应用岗位综合实习(36周)(机械拆装、机加工、数控操作、数控设备安装、调试、维护保养)
(5)岗位综合实习(36周)(机械拆装、机加工、数控操作、数控设备安装、调试、维护保养)(阅读详细内容)
2011年望江县职业教育中心数控技术应用专业课(必修)
(二)专业课(必修)1.机械制图(108学时)使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法;能够执行制图国家标准和相关的行业标准;具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力;具有一定的空间想像和思维能力;能够正确地使用常用的绘图工具,具有绘制草图的基本技能;了解计算机绘图的基本知识,能用计算机绘制简单的工程图样,初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑(阅读详细内容)
2011年望江县职业教育中心数控技术应用计算机应用基础 (81学时)
7.计算机应用基础(81学时)在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力、信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。学生达国家一级或省中级水平。在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业