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2011年望江县职业教育中心计算机及应用选修课程

2011年望江县职业教育中心计算机及应用专业教学计划(四) 选修课程
技校网 更新时间:2022-04-02 10:46:12 解决时间:2016-03-08 20:32

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(四) 选修课程

1. 文学艺术欣赏

本课程可从以下四项中选择:

本课程可从以下四项中选择:

(1) 音乐欣赏(30学时)

了解简谱与五线谱乐理知识;了解欣赏音乐的三个阶段;了解音乐的基本表现手段;了解常见歌曲与乐曲的体裁;了解中西常见乐器;能理解音乐语言,领会歌曲内容。

了解简谱与五线谱乐理知识;了解欣赏音乐的三个阶段;了解音乐的基本表现手段;了解常见歌曲与乐曲的体裁;了解中西常见乐器;能理解音乐语言,领会歌曲内容。

(2) 美术欣赏(30学时)

了解美术欣赏的基本知识,了解美术的基本特点和种类;了解美术作品的形式要素等常识;了解美术作品常见的几种表现方式;能赏析中外名画,能对大自然、社会生活、美术作品中的美进行欣赏。

了解美术欣赏的基本知识,了解美术的基本特点和种类;了解美术作品的形式要素等常识;了解美术作品常见的几种表现方式;能赏析中外名画,能对大自然、社会生活、美术作品中的美进行欣赏。

(3) 诗词欣赏(30学时)

了解诗词的特点及一般阅读、欣赏诗词的方法,理解各个历史时期名家名篇中所反映的社会现实及流露的思想感情;了解诗词形成、发展的规律及各种流派的风格特点;了解诗词创作的一些基本方法。

了解诗词的特点及一般阅读、欣赏诗词的方法,理解各个历史时期名家名篇中所反映的社会现实及流露的思想感情;了解诗词形成、发展的规律及各种流派的风格特点;了解诗词创作的一些基本方法。

(4)美育(16学时)

本课程通过讲授美育基础知识,使学生具有一定的美育知识和健康的审美意识,具有美的心灵,对自然、社会生活艺术的美具有初步的欣赏和鉴别能力。

本课程通过讲授美育基础知识,使学生具有一定的美育知识和健康的审美意识,具有美的心灵,对自然、社会生活艺术的美具有初步的欣赏和鉴别能力。

2. 公共关系 (16学时)

了解公共关系的产生与发展;理解公共关系的主要职能和实施步骤以及社会主义市场经济中公共关系的作用;能进行简单公共关系的策划;了解正确处理人际关系的一般方法。

了解公共关系的产生与发展;理解公共关系的主要职能和实施步骤以及社会主义市场经济中公共关系的作用;能进行简单公共关系的策划;了解正确处理人际关系的一般方法。

3. 常用应用软件 (16学时)

本课程主要内容包括各种常用应用软件产品的应用,如Office套件、图形图像处理软件、桌面印刷软件、工具软件等,使学生掌握常用应用软件操作技能。

本课程主要内容包括各种常用应用软件产品的应用,如Office套件、图形图像处理软件、桌面印刷软件、工具软件等,使学生掌握常用应用软件操作技能。

4.工业企业管理(16学时)

本课程主要讲授工业企业管理的基本理论知识和内容,通过教学使学生了解全面质量管理的意义和基本原理,掌握全面质量的基本方法,了解本专业设备的使用、维护和检修的技能,加强企业主人翁的责任感,关心企业生产经营活动,积极参加企业民主管理以适应社会主义市场经济的要求。

本课程主要讲授工业企业管理的基本理论知识和内容,通过教学使学生了解全面质量管理的意义和基本原理,掌握全面质量的基本方法,了解本专业设备的使用、维护和检修的技能,加强企业主人翁的责任感,关心企业生产经营活动,积极参加企业民主管理以适应社会主义市场经济的要求。

5. 市场营销 (28学时)

了解市场营销学的产生、发展及基本理论;理解企业的四种主要营销策略。

了解市场营销学的产生、发展及基本理论;理解企业的四种主要营销策略。

6. 计算机安全与管理 (32学时)

本课程主要介绍计算机安全知识、计算机病毒的防治方法、计算机网络防火墙技术、电子商务中的安全认证技术等,使学生掌握计算机安全基础知识和基本技能。

本课程主要介绍计算机安全知识、计算机病毒的防治方法、计算机网络防火墙技术、电子商务中的安全认证技术等,使学生掌握计算机安全基础知识和基本技能。

7. 动画设计制作 (72学时)

本课程主要内容包括二维和三维图形设计和动画制作方法,实现数字动画的音频、视频效果,设计完整、实用的动画作品,使学生掌握动画设计制作基本技能。

本课程主要内容包括二维和三维图形设计和动画制作方法,实现数字动画的音频、视频效果,设计完整、实用的动画作品,使学生掌握动画设计制作基本技能。

8. 创造性思维 (72学时)

本课程的目的是培养学生科学思维方法和树立创新意识。课程主要内容包括科学思维方法、创造性思维方法、创新方法等,采用个案分析、辩论和研讨等教学方式,启迪思维、培养创新精神。

本课程的目的是培养学生科学思维方法和树立创新意识。课程主要内容包括科学思维方法、创造性思维方法、创新方法等,采用个案分析、辩论和研讨等教学方式,启迪思维、培养创新精神。

  ??????????? 2016-03-08 20:32
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