5.物理(120学时，含实验18学时)在初中物理的基础上，进一步学习力学、电学、振动和波、热学和光学等内容，使学生掌握其基本规律、一般计算和应用、分析方法，为学习专业课程打下基础。在初中物理的基础上，进一步学习力学、电学、振动和波、热学和光学等内容，使学生掌握其基本规律、一般计算和应用、分析方法，为学习专业课程打下基础。(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心计算机及应用物理（120学时，含实验18学时）

2011年望江县职业教育中心计算机及应用英语（120学时）

4.英语(120学时)在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心电子技术应用电机及电气控制与车床电气排故实习[电气自动化控制]（120学时）

(2)电机及电气控制与车床电气排故实习[电气自动化控制](120学时)通过进行以电动机为控制对象的电气控制电路的安装，使学生了解常用低压电器的型号规格及其选择。掌握电动机的启动控制，制动控制与调速控制环节，掌握电动机的保护环节和电气控制电路的联锁环节，掌握磨床及龙门刨床典型电气控制电路及常见故障的排除。通过进行以电动机为控制对象的电气控制电路的安装，使学生了(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心电子技术应用电子设计自动化技术实习[电子装接]（120学时）

4.（1）电子设计自动化技术实习[电子装接](120学时)理解电子设计自动化(EDA)技术的基本概念；了解电子行业应用EDA技术的概况；进一步理解电子线路的电路构造、原理和特性；了解印制线路板的设计原则和制作工艺；能正确使用EDA工具软件；能绘制符合规范要求的电原理图和印制线路板图；能对简单的电子线路进行仿真设计。理解电子设计自动化(EDA)技术的基本概念；(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心电子技术应用电子技术技能训练（180/120学时）

5.电子技术技能训练(180/120学时)了解电子产品设计与制作的一般过程；能阅读电路原理图、PCD图；能借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据；能正确选择使用元器件和材料；能熟练安装电子电路并使用电子仪器进行调试；能在教师指导下解决电路制作过程中出现的一般问题；能对所制作电路的指标和性能进行测试并提出改进意见。（注：电子装接方向180学时，电气自动化控制1(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心电子技术应用可编程控制器实习[电气自动化控制]（120学时）

（2）可编程控制器实习[电气自动化控制](120学时)能正确安装可编程控制器，正确完成外部的接线；掌握编程软件的使用，能编制、调试、运行程序；能阅读和分析实际应用程序与梯形图；能借助产品说明书和相关手册，查阅有关数据、功能和使用方法的能力；能在生产现场进行简单的程序设计、运行、调试、维护可编程控制器系统。能正确安装可编程控制器，正确完成外部的接线；掌握编程软(阅读详细内容)

2011年望江县职业教育中心计算机及应用市场营销（28学时）

5.市场营销(28学时)了解市场营销学的产生、发展及基本理论；理解企业的四种主要营销策略。了解市场营销学的产生、发展及基本理论；理解企业的四种主要营销策略。(阅读详细内容)

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2011年望江县职业教育中心计算机及应用物理（120学时，含实验18学时）

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