专业名称	开设学校	学制	地址
信息技术	安徽阜阳第一高级职业中学	--	--
信息技术	临沂工业技校	二年	--
信息技术	山西冶金高级技工学校晋中校区	三年	--
信息管理与信息技术	运城市易得电脑学校	2.5年	--
信息技术类--电子与信息技术	天津市南开职专	3年	--
电子信息工程技术（信息技术二类）	宜宾职业技术学院	--	--

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2011年太原师范学院经济系能力要求

（三）能力要求B1.具有初步分析和解决经济实际问题的基本能力，特别是运用数学方法分析、解决经济问题的能力；B2.具备收集与专业相关信息并进行分析研究、开发利用，独立获取知识、应用知识、适应社会和进行经济科学研究的基本科研能力；B3.具有阅读本专业的一般外文书刊和良好的中文写作能力，具有良好的口头表达和沟通能力；B4.具备独立思考、创新创业，利用创造性思维和专(阅读详细内容)

2011年太原师范学院经济系知识要求

（二）知识要求B1.能够比较全面、系统、准确地理解和掌握马克思主义经济学基本原理和西方经济学的基本理论，了解经济学科发展的前沿动态和实践发展现状；B2.初步接受经济学分析方法和技术的基本训练，掌握经济学专业的基本技能，掌握经济规律和经济指标之间内在联系，熟悉市场经济发展的历史、规律；B3.具备本专业所需的数学、统计学等学科的基础知识，掌握基本的数量分析方法和(阅读详细内容)

2011年太原师范学院经济系素质要求

（一）素质要求B1.具有正确的人生观、价值观和世界观，能够树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念；B2.具有良好的道德修养、职业素养、法制意识和社会责任感；B3.具有良好的科学素养、人文素养和较高的文化品味；B4.具有良好的身体素质、心理素质和创新精神。(阅读详细内容)

2011年太原师范学院经济系经济学专业

1.经济学专业人才培养目标:本专业旨在培养具有良好道德素养，自觉践行社会主义核心价值观；具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，专业基础扎实、知识结构合理；具有向经济学相关领域扩展渗透能力，实践能力强，具有国际视野，熟悉中国经济实践；富有创新意识和创业精神，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和(阅读详细内容)

2011年太原师范学院经济系信用管理专业

2.信用管理专业人才培养目标:本专业培养热爱祖国、维护社会主义制度；系统掌握金融专业知识、现代信用管理理论和信用管理方法；具有健全人格和合作精神，具有创新精神和创新创业能力；掌握一定的信用管理技能和业务素养，能够综合运用信用管理的工具和手段，创造性地解决信用管理问题；能够在金融机构、企业、高等院校及其它相关部门，从事信用管理工作或教学、科研工作的复合型、应用(阅读详细内容)

2019年太原师范学院研究生复试考生地点：求真楼的考生由求真楼B1进入，三行楼的考生由三行楼A7号门进入从右边的楼梯上三层

2.地点：求真楼的考生由求真楼B1进入，三行楼的考生由三行楼A7号门进入从右边的楼梯上三层。学科分组考场候考室历史学历史地理中国古代史求真楼B229求真楼B231中国近代史求真楼B227生物学植物学求真楼B224动物学求真楼B226微生物学求真楼B228艺术学理论艺术学理论求真楼B219管理硕士旅游管理求真楼B225艺术硕士美术求真楼B223设计求真楼B21(阅读详细内容)

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