切换城市: 广东 其它

已解决问题

2011年三峡旅游职业技术学院有哪些特色人才培养班?

2011年三峡旅游职业技术学院招生答考生问学院有哪些特色人才培养班?
技校网 更新时间:2021-07-27 18:39:00 解决时间:2020-02-29 01:15

满意答案

二十五、学院有哪些特色人才培养班?

答:学院在2011级学生中进一步开发新的人才培养模式,实施校企合作,以“企业助学,企业课堂,企业岗位”相结合的方式,培养实战型、应用型高级人才。2011年开设有“海南开维酒店管理班”、“义乌国际大厦酒店管理班”、“北京浩森园林设计班”等定向培养班,在解决学生部分学费的同时,提供新的行业实战教程,并解决学生毕业后的工作去向。

  技校网数据中心 2020-02-29 01:15

类似问题答案

2011年三峡旅游职业技术学院有哪些特色人才培养班?
二十五、学院有哪些特色人才培养班?答:学院在2011级学生中进一步开发新的人才培养模式,实施校企合作,以“企业助学,企业课堂,企业岗位”相结合的方式,培养实战型、应用型高级人才。2011年开设有“海南开维酒店管理班”、“义乌国际大厦酒店管理班”、“北京浩森园林设计班”等定向培养班,在解决学生部分学费的同时,提供新的行业实战教程,并解决学生毕业后的工作去向。(阅读详细内容)
2011年三峡旅游职业技术学院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?
二十、学院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?答:学院主要培养生产、建设、服务、经营与管理一线的高等技术应用型专门人才。培养特色:基础知识和专业知识扎实;重视岗位专业技能和技术应用能力的培养,岗位职业技术应用能力强;实施素质拓展计划,具备良好的综合素质。也就是说,毕业生能够依靠扎实的专业基础和较强的综合素质去从事开创性的工作。调查显示:学院毕业生综合(阅读详细内容)
2011年三峡旅游职业技术学院人才培养模式有何特色?
二十四、学院的人才培养模式有何特色?答:学院创造了我们专属的TOP4人才培养模式(TourOmnipotencePortion4),引领职业教育新高度Professionals师资学院联合校园名师与行业专家共同打造精品化教师团队,为品质化教学提供专业师资,并围绕提高教学质量这一核心,以提高教师教学水平和有效的教学运行机制为保障,实现创新性教与学的统一。Pro(阅读详细内容)
2020年三峡旅游职业技术学院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?
  16、三峡旅院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?  答:三峡旅院主要培养生产、建设、服务、经营与管理一线的高等技术应用型专门人才。培养特色:基础知识和专业知识扎实;重视岗位专业技能和技术应用能力的培养,岗位职业技术应用能力强;实施素质拓展计划,具备良好的综合素质。也就是说,毕业生能够依靠扎实的专业基础和较强的综合素质去从事开创性的工作。调查显示(阅读详细内容)
2016年三峡旅游职业技术学院高职贵院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?
11、贵院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?答:学院主要培养生产、建设、服务、经营与管理一线的高等技术应用型专门人才。培养特色:基础知识和专业知识扎实;重视岗位专业技能和技术应用能力的培养,岗位职业技术应用能力强;实施素质拓展计划,具备良好的综合素质。也就是说,毕业生能够依靠扎实的专业基础和较强的综合素质去从事开创性的工作。调查显示:学院毕业生综合(阅读详细内容)
2015年三峡旅游职业技术学院高职高专贵院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?
11、贵院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?答:学院主要培养生产、建设、服务、经营与管理一线的高等技术应用型专门人才。培养特色:基础知识和专业知识扎实;重视岗位专业技能和技术应用能力的培养,岗位职业技术应用能力强;实施素质拓展计划,具备良好的综合素质。也就是说,毕业生能够依靠扎实的专业基础和较强的综合素质去从事开创性的工作。调查显示:学院毕业生综合(阅读详细内容)
2017年三峡旅游职业技术学院普通专科贵院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?
11、贵院培养哪些类型的人才?培养特色和社会评价如何?答:学院主要培养生产、建设、服务、经营与管理一线的高等技术应用型专门人才。培养特色:基础知识和专业知识扎实;重视岗位专业技能和技术应用能力的培养,岗位职业技术应用能力强;实施素质拓展计划,具备良好的综合素质。也就是说,毕业生能够依靠扎实的专业基础和较强的综合素质去从事开创性的工作。调查显示:学院毕业生综合(阅读详细内容)
2020年三峡旅游职业技术学院人才培养模式有何特色?
  17、三峡旅院的人才培养模式有何特色?  答:三峡旅院创造了很有特色的人才培养模式,引领职业教育新高度。  为把学生培养成知识型、科技型、实用型人才,给学生就业和发展提供更广阔的空间,在全院实施“3+1”人才培养模式。其内容是:“3”指凡该院毕业生,在校期间应接受素质教育、技能教育和专业教育,毕业前应获得素质教育合格证、技能合格证和专业合格证;“1”是指(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业