2011年山西财经大学华商学院会计学专业注册会计师方向会计学专业培养人才特色

1、广泛汲取经验，制定应用型人才培养方案。加强人才培养方案的研究，为了适应经济和社会发展对会计学专业人才的需求变化趋势，财务会计系结合华商学院的办学优势，依据学院确定的培养应用性人才的目标，收集了山西财经大学、山西大学商务学院和山西省财政税务专科学校的会计学专业的人才培养方案，积极吸取国内会计学专业在课程体系教学内容方面取得的经验，广泛征求专家、用人单位以及学生家长的意见，经过论证，制定出《华商学院会计学专业人才培养方案》。

2、抓重点环节，确保教学质量的不断提高。近三年来，我们主要抓了五个环节。首先坚持分三个阶段（开学、期中、期末）抓学生早读和按时到课、教师准点到岗的考核；二是抓好各班每日教学状态记录本的检查，这方面做到四个结合，即班学委每日登记、辅导员每日自查、系教学秘书日常督促检查和系主任每周抽查；三是加强考风考纪教育，要求学生签订《考试诚信承诺书》，对监考和巡考教师进行专门培训，强化期中期末监考和巡考工作；四是系主任针对教学实际和学生反馈的有关意见实施定期和不定期相结合的听课制度；五是抓好毕业生的实训和毕业论文提纲的写作及论文答辩的组织和整理登记工作。此外，我系高度重视学风、教风建设，专门成立了以系主任为组长的教学检查组，展开常规检查督促工作，并对刚入学的学生进行五项教育和学风建设专题讲座。

3、强化课程建设，突出实践环节。在课程建设上，优化了基础课程组群、专业基础课程组群、专业课程组群、综合训练课程组群之间的结构及其内部结构。根据山西省独立学院教学工作专项检查专家组的建设，我们重新审视学生基本技能的培养，强化实践教学环节，以实现人才培养的宽口径和厚基础，加大实践教学比率。在实践教学中重点抓好校内校外相结合的三个方面：即突出实务性和实践性课程；依托本专业的10个实习基地加强社会实践环节;抓好学期中的社会实践周活动和暑假社会实践及“三下乡”活动。

4、选派实践能力强的教师，做好学生的实习与论文指导工作。为了贯彻《山西财经大学华商学院毕业论文（设计）管理办法》，财会系成立毕业论文工作领导小组和答辩委员会，认真做好毕业论文(设计)各个环节的工作，为了提高学生视记能力，要求学生对所写论文抄写三遍。从近三年毕业论文的选题情况来看，会计学专业论文选题的性质、难度、综合训练等完全符合培养目标的要求，着重训练了学生的理论运用能力和分析问题的能力。

5、强调发挥优势、突出特色。充分发挥会计学专业的山西省独立学院品牌专业效用，重视培养学生的综合素质和实践能力，培养出一大批具有较深厚的理论知识和较强实践能力的应用型高级财会人才。近三年来，会计学专业学生基础理论课考试成绩总体良好；全国大学英语四级通过率为33.6%；考取会计证、初级会计师资格证的学生到96%，同时还有考取驾驶证、计算机等级证等各类证书的学生达到70%左右；近三年累计有35名会计学专业学生考取研究生，2011年有23人达到考研分数线，2009年我系获得学院考研先进单位称号。华商学院会计学专业在学院乃至社会上树立了良好的形象，学生就业率达到100%，为地方经济的发展培养出大量的有用人才。