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2011年商丘中等专业学校文章标题商丘卫生中等专业学校招生简章发表:14:学校毕业生可通过每年一次的对口升学考试,进入普通医学高等院校学习

2011年商丘中等专业学校文章标题:商丘卫生中等专业学校2008招生简章发表时间:2008-4-218:14:06点击人数:3148(3)学校毕业生可通过每年一次的对口升学考试,进入普通医学高等院校学习。
技校网 更新时间:2021-06-11 14:50:00 解决时间:2016-03-08 20:24

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(3)学校毕业生可通过每年一次的对口升学考试,进入普通医学高等院校学习。
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商丘中等专业学校

关注排名全国排名:2280 河南排名: 46 商丘排名: 7

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

医学的起源,可以追溯到人类在原始思维支配下最初的生活和生产实践活动。疾病对健康和生命的危害与威胁,迫使人们探求解决方法。医学起源是一个漫长的历史过程,受到众多因素的影响,是诸种因素综合参与不断发展的结果。 <br>中、 西医学的起源大致相同。主要包括:①救护、求食的本能行为。如动物受伤会舐其伤口、遇热会避入水中,人与动物一样有着本能救护。人类的求食本能在寻找食物 时,逐渐发现了葱、姜、蒜、粳米、薏米等虽为食物或调味品,却具有治病作用;②生活经验创造了医学。先古人类通过劳动制造出利器,从而产生了砭石、骨针等 医疗器具,逐渐掌握了运用工具治疗疾病的经验。与此同时,人们发现活动肢体可以舒筋活络,强身健体,“导引术”、“五禽戏”的形成,也是古代人们积累生活 经验后产生的保健养生观;③医、巫的合与分。由于原始人受制于智力尚未开化,对自然界的变化以及宇宙间的一切反常现象,心存恐惧,难以做科学、合理的解 释,因而误以为有超自然的力量主宰其中。故巫、医合流曾是中、西医 学共有的一段历史。在中医学的历史进程中,“祝由”术沿袭数千年,属于元明临床“十三”科之一,但以医学为目的的解剖可追溯到公元11年(西汉王莽新朝三 年),是中国古老的实证医学萌芽。由于儒、释、道三教合流所形成的中国文化格局,“重道轻器”衍生出的务虚倾向,重体悟而疏实证,必然缺少逻辑推理,致使 中国的实证医学成就在日后难以与西方医学同日而语。古埃及医师运用念咒、画符和草药治病,前二者就是巫医。西医在古希腊时期就开始医巫分家,亚里士多德曾 详细描述了动物的内脏和器官,古希腊医学最高成就的代表人物希波克拉底将唯物主义哲学运用于医学之中,在《论圣病》中说:“被人们称为‘神圣的’疾病(指 癫痫和一些精神患者),在我看来一点也不比其他病症更神、更圣,与其他任何疾病一样起源于自然的原因。只因这些病症状奇异,而人们对它们又一无所知,充满 疑惑,故而将其原因和性质归之于神灵。”亚里士多德所创立的唯物主义医学体系,加快了医学科学化的进程;④轴心时代中、西医学的峰巅之作。雅斯贝而斯曾 说:“如果历史有一个轴心,那么我们就必须将这轴心作为一系列对全部人类都有意义的事件,……发生于公元前800至200年间的这种精神历程似乎构成了这 样一个轴心。……非凡的事件都集中发生在这个时期。……并且是独立地发生在中国、印度和西方”。这一阶段,是东、西方哲学、科学、文化发展的重要时期。此 时诸子蜂起,儒家、墨家、道家、法家学派林立,形成了空前绝后的学术繁荣局面,对中华文化的发展起了奠基作用;处在古典希腊文明的开创时期,出现了德谟克 利特、费底亚斯、阿基米德、苏格拉底等哲人和智者。在东、西方科学和文化昌明的大背景下,《黄帝内经》和《希波克拉底全集》代表着中、西两座医学的峰巅之 作便自然而然的诞生了。《内经》的问世,标志着中医学已从简单的临床经验积累,升华到系统的理论总结。关于《希波克拉底全集》,意大利著名医史学家卡斯蒂 格略尼认为:“是自然科学几乎没有萌芽的时代,在医术上具有先进性的最宝贵的代表文献。希波克拉底学派的医学虽然在解剖学、生理学、病理学的知识上有缺 陷,虽然只是很少而粗略地研究过动物,但是它主要是建立在临床实验和哲学推理的基础上,终能使医学提高到难以超过的高度。这是历史上最有意义的现象之一, 并可能是最重要的,因为它说明通过经验,实际观察和正确的推理,可以得到极有价值的宝贵材料,……他的确解决了医学历史上具有决定性倾向的开端。”比较 《黄帝内经》和《希波克拉底全集》,二者的理论建构有诸多相似之处:废巫存医、整体观念、调节平衡、哲学思辩、临床实践。其中《黄帝内经》强调以五脏为中 心的整体观,从外测内,可以不依赖解剖形态学而照样诊治疾病。其理论体系是自洽的,难以突破;《希波克拉底全集》虽然没有系统的解剖学和生理学等基础知 识,但却强调具体的解剖结构,为医学的实证开了先河。这些差异为中、西医学的日后分向而行埋下了伏笔。 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 中国古代大多认为医学起源于少数几个无所不知的全能圣人创造,如燧人钻木取火,伏羲制九针而疗百病,神农尝百草一日遇七十毒,黄帝与岐伯作《内经》阐发医 理等,是人所共知的传说。西方一些著名医史学家大都认为医学起源于动物本能,如狗舐伤口,发烧时寻找安静的角落休息,胃部不适时便去吃植物或药草等。他们 认为,人的最初医疗行为和动物一样,也是一种本能。本世纪50年代以来,中国医史学界对医学起源问题展开了热烈讨论,提出了“劳动创造医学”的论点,成为 当时医史学界普遍认同的观点。医学是人类与疾病做斗争的经验总结。生活和实践是人类社会活动的基础,人类产生以后,无时无刻不在解决实践中碰到的问题, 吃、穿、居住、活动、游戏、性生活……构成他们生活实践的主要内容。在这一系列过程中,他们会生病、受到创伤,就必然迫使自己去寻求自我保护和治疗的方 法。这些方法开始是偶然的,但通过人们之间长期不断的互相模仿和学习,通过人类有意识的经验传递,医药知识不断积淀,成为医学知识不断增长的基础。</p>... ...
专业名称开设学校学制地址
农村医学(专业代码100300)商丘卫生中等专业学校三年--
药学(专业代码101100)商丘卫生中等专业学校三年--
药学(专业代码100)商丘中等专业学校三年--
药学商丘中等专业学校三年--
农村医学(专业代码100300)商丘中等专业学校三年--
历史:现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和 提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外 科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡 献。   临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。 临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究 训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。... ...
专业名称开设学校学制地址
临床医学商丘卫生中等专业学校3--
临床医学(专业代码080702)商丘中等专业学校五年--
临床医学商丘中等专业学校五年--
 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  <br>1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;  <br>2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技 能;  <br>3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力;  <br>4.具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能; <br>5.熟悉国 家卫生工作方针、政策和法规;  <br>6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。   ... ...
专业名称开设学校学制地址
口腔工艺商丘中等专业学校三年--
 1895年德国物理学家威廉?康拉德?伦琴发现 X 射线(一般称 X 光)以降,开启了<b>医学影像</b>崭新的一页,在此之前,医师想要了解病患身体内部的情况时,除了直接剖开以外,就只能靠触诊,但这两种方法都有一定的风险。... ...
专业名称开设学校学制地址
医学影像学商丘卫生中等专业学校3--
医学影像技术商丘卫生中等专业学校3--
... ...
专业名称开设学校学制地址
医学检验(专业代码100700)商丘卫生中等专业学校三年--
医学检验商丘卫生中等专业学校3--
医学检验技术商丘卫生中等专业学校3--
检验商丘中等专业学校三年--
医学检验(专业代码081006)商丘中等专业学校三年--
医学检验(专业代码100700)商丘中等专业学校三年--

商丘卫生中等专业学校

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开设的专业

医学的起源,可以追溯到人类在原始思维支配下最初的生活和生产实践活动。疾病对健康和生命的危害与威胁,迫使人们探求解决方法。医学起源是一个漫长的历史过程,受到众多因素的影响,是诸种因素综合参与不断发展的结果。 <br>中、 西医学的起源大致相同。主要包括:①救护、求食的本能行为。如动物受伤会舐其伤口、遇热会避入水中,人与动物一样有着本能救护。人类的求食本能在寻找食物 时,逐渐发现了葱、姜、蒜、粳米、薏米等虽为食物或调味品,却具有治病作用;②生活经验创造了医学。先古人类通过劳动制造出利器,从而产生了砭石、骨针等 医疗器具,逐渐掌握了运用工具治疗疾病的经验。与此同时,人们发现活动肢体可以舒筋活络,强身健体,“导引术”、“五禽戏”的形成,也是古代人们积累生活 经验后产生的保健养生观;③医、巫的合与分。由于原始人受制于智力尚未开化,对自然界的变化以及宇宙间的一切反常现象,心存恐惧,难以做科学、合理的解 释,因而误以为有超自然的力量主宰其中。故巫、医合流曾是中、西医 学共有的一段历史。在中医学的历史进程中,“祝由”术沿袭数千年,属于元明临床“十三”科之一,但以医学为目的的解剖可追溯到公元11年(西汉王莽新朝三 年),是中国古老的实证医学萌芽。由于儒、释、道三教合流所形成的中国文化格局,“重道轻器”衍生出的务虚倾向,重体悟而疏实证,必然缺少逻辑推理,致使 中国的实证医学成就在日后难以与西方医学同日而语。古埃及医师运用念咒、画符和草药治病,前二者就是巫医。西医在古希腊时期就开始医巫分家,亚里士多德曾 详细描述了动物的内脏和器官,古希腊医学最高成就的代表人物希波克拉底将唯物主义哲学运用于医学之中,在《论圣病》中说:“被人们称为‘神圣的’疾病(指 癫痫和一些精神患者),在我看来一点也不比其他病症更神、更圣,与其他任何疾病一样起源于自然的原因。只因这些病症状奇异,而人们对它们又一无所知,充满 疑惑,故而将其原因和性质归之于神灵。”亚里士多德所创立的唯物主义医学体系,加快了医学科学化的进程;④轴心时代中、西医学的峰巅之作。雅斯贝而斯曾 说:“如果历史有一个轴心,那么我们就必须将这轴心作为一系列对全部人类都有意义的事件,……发生于公元前800至200年间的这种精神历程似乎构成了这 样一个轴心。……非凡的事件都集中发生在这个时期。……并且是独立地发生在中国、印度和西方”。这一阶段,是东、西方哲学、科学、文化发展的重要时期。此 时诸子蜂起,儒家、墨家、道家、法家学派林立,形成了空前绝后的学术繁荣局面,对中华文化的发展起了奠基作用;处在古典希腊文明的开创时期,出现了德谟克 利特、费底亚斯、阿基米德、苏格拉底等哲人和智者。在东、西方科学和文化昌明的大背景下,《黄帝内经》和《希波克拉底全集》代表着中、西两座医学的峰巅之 作便自然而然的诞生了。《内经》的问世,标志着中医学已从简单的临床经验积累,升华到系统的理论总结。关于《希波克拉底全集》,意大利著名医史学家卡斯蒂 格略尼认为:“是自然科学几乎没有萌芽的时代,在医术上具有先进性的最宝贵的代表文献。希波克拉底学派的医学虽然在解剖学、生理学、病理学的知识上有缺 陷,虽然只是很少而粗略地研究过动物,但是它主要是建立在临床实验和哲学推理的基础上,终能使医学提高到难以超过的高度。这是历史上最有意义的现象之一, 并可能是最重要的,因为它说明通过经验,实际观察和正确的推理,可以得到极有价值的宝贵材料,……他的确解决了医学历史上具有决定性倾向的开端。”比较 《黄帝内经》和《希波克拉底全集》,二者的理论建构有诸多相似之处:废巫存医、整体观念、调节平衡、哲学思辩、临床实践。其中《黄帝内经》强调以五脏为中 心的整体观,从外测内,可以不依赖解剖形态学而照样诊治疾病。其理论体系是自洽的,难以突破;《希波克拉底全集》虽然没有系统的解剖学和生理学等基础知 识,但却强调具体的解剖结构,为医学的实证开了先河。这些差异为中、西医学的日后分向而行埋下了伏笔。 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 中国古代大多认为医学起源于少数几个无所不知的全能圣人创造,如燧人钻木取火,伏羲制九针而疗百病,神农尝百草一日遇七十毒,黄帝与岐伯作《内经》阐发医 理等,是人所共知的传说。西方一些著名医史学家大都认为医学起源于动物本能,如狗舐伤口,发烧时寻找安静的角落休息,胃部不适时便去吃植物或药草等。他们 认为,人的最初医疗行为和动物一样,也是一种本能。本世纪50年代以来,中国医史学界对医学起源问题展开了热烈讨论,提出了“劳动创造医学”的论点,成为 当时医史学界普遍认同的观点。医学是人类与疾病做斗争的经验总结。生活和实践是人类社会活动的基础,人类产生以后,无时无刻不在解决实践中碰到的问题, 吃、穿、居住、活动、游戏、性生活……构成他们生活实践的主要内容。在这一系列过程中,他们会生病、受到创伤,就必然迫使自己去寻求自我保护和治疗的方 法。这些方法开始是偶然的,但通过人们之间长期不断的互相模仿和学习,通过人类有意识的经验传递,医药知识不断积淀,成为医学知识不断增长的基础。</p>... ...
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药学(专业代码100)商丘中等专业学校三年--
药学商丘中等专业学校三年--
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临床医学商丘中等专业学校五年--
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口腔工艺商丘中等专业学校三年--
 1895年德国物理学家威廉?康拉德?伦琴发现 X 射线(一般称 X 光)以降,开启了<b>医学影像</b>崭新的一页,在此之前,医师想要了解病患身体内部的情况时,除了直接剖开以外,就只能靠触诊,但这两种方法都有一定的风险。... ...
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医学影像学商丘卫生中等专业学校3--
医学影像技术商丘卫生中等专业学校3--
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医学检验(专业代码100700)商丘卫生中等专业学校三年--
医学检验商丘卫生中等专业学校3--
医学检验技术商丘卫生中等专业学校3--
检验商丘中等专业学校三年--
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商丘中等专业学校

学校简介
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#table#专业名称专业代码招生人数学制类别招生对象收费标准汽车运用与维修08250050人两年大中专应、往届高中毕业生1900元/年汽车运用与维修人三年小中专应、往届初中毕业生1900元/年农业机械使用与维修人两年小中专应、往届初、高中毕业生及35岁以下社会青年免交学费
商丘中等专业学校是2005年经教育部认定的一所国家级重点中等职业学校,始建于1980年4月。目前,学校占地252亩,建筑面积75800平方米,教职工300余名。近几年来,学校先后获得“国家级重点中等职业学校”、“河南省百所示范性中等职业学校”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省教育系统先进集体”、“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省卫生先进单位”、“河南省中等职业学校职业指导与就业服务先进单位”、“商丘市学校工作先进单位”等荣誉称号。
汽车运用与维修专业人才是国家需要的紧缺人才之一。随着我国经济的高速发展,汽车越来越多的进入百姓生活,汽车拥有量成倍增加,需求大量的汽车维修专业技术人员,尤其是经过正规培训、系统学习的汽车专业技术人才更为缺乏。学校经过审慎的市场调查,融资500余万元建成一处占地8200平方米的“商丘中专汽修(农机)专业实训基地”。实训基地主要有六项功能:一、在实训基地为学生上专业课和实训课;二、学习汽车驾驶技术,联合商丘知名驾校考驾照;三、考取汽车运用与维修专业中级工等级证;四、为新农村建设免费培训农业机械使用与维修专业人员;五、开展技能短期培训(汽车电喷、汽车钣金烤漆、挖掘机的使用等);六、开办商丘中专汽修厂,为学生提供实习见习场所。

商丘卫生中等专业学校

学校简介
商丘卫生中等专业学校是河南省教育厅批准设立的公办全日制卫生类普通中等专业学校,先后被河南省教育厅评为省级重点中等职业学校、河南省职业教育先进单位,被商丘市政府、市教育局评为市级文明单位,并与新乡医学院联办成立新乡医学院教育商丘工作站。学校始建于1958年,经过50余年的拼搏,学校得到了全面发展。护理、解剖、病理、外科、诊断等专业课实验室,设施齐全。
我校始终坚持贯彻党的教育方针和基层卫生教育工作方针,坚持面向基层、服务社会的办学理念,坚持打造商丘卫生特色校建设战略发展,以教学科研为中心、以师资队伍建设为依托,以课程建设为基础,以提升人才培养质量为根本,提高学生综合素质和实践能力,培养具有创新精神的应用技能型医药卫生人才。
学校拥有教学经验丰富的专兼职相结合的“双师型”师资队伍,其中既有工作在教育一线的高级讲师,也有工作在临床卫生一线的教授或副教授级兼职教师;先后多人获得省、市级科研成果奖,参与编写卫生厅规划教材20余部。
学校现拥有市内10多所二级甲等教学实习实训医院,保证在校学生实习和实训的需求,提高学生医学理论及实践技能的契合度。
学校对毕业生的就业十分重视,设立了专门的就业指导办公室,校领导亲自督导学生就业工作,学校坚持“双向选择学校推荐”的就业原则,邀请用人单位到学校招聘,引导和帮扶学生就业。

技校推荐  2020-03-16 00:19
  

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二、招生对象、报名条件及录取办法招收品德良好、身体健康、热爱卫生事业的应、往届初中毕业生或同等学力人员。“3+2”大专必须参加中招考试,且达到录取分数线。学生可直接来校报名或在本校网站上进行网上报名。(阅读详细内容)
2011年商丘中等专业学校文章标题商丘卫生中等专业学校招生简章发表:14:国家助学金
四、国家助学金商丘卫生中等专业学校为卫生类普通中专,属卫生类中等职业教育,因此凡到我校就读的学生,可根据国家政策,享受国家助学金(07年执行标准为每生每年1500元)。(阅读详细内容)
2011年商丘中等专业学校文章标题商丘卫生中等专业学校招生简章发表:14:毕业待遇
三、毕业待遇(1)普通中专学生完成学业后,颁发由省教育厅验印的普通中专毕业证及毕业生就业报到证。(2)“3+2”大专完成学业后,颁发国家教育部统一印制的大专毕业证书及毕业生就业报到证。(3)学校毕业生可通过每年一次的对口升学考试,进入普通医学高等院校学习。(阅读详细内容)
2011年商丘中等专业学校文章标题商丘卫生中等专业学校招生简章发表:14:学校毕业生可通过每年一次的对口升学考试,进入普通医学高等院校学习
(3)学校毕业生可通过每年一次的对口升学考试,进入普通医学高等院校学习。(阅读详细内容)
2011年商丘中等专业学校文章标题商丘卫生中等专业学校招生简章发表:14:招生专业、学制
一、招生专业、学制:层次专业学制招生计划备注3+2临床医学(专业代码、普通中专学费1900元/年,其他学费按国家有关规定收取。2、不定期举办乡村医生在岗培训及全科医师(全科护士)培训。高级护理(专业代码(阅读详细内容)
2011年商丘中等专业学校文章标题商丘卫生中等专业学校招生简章发表:14:就业安置
五、就业安置学校十分重视毕业生就业安置工作,已形成完整的就业安置体系。校就业安置办公室常年负责应、往届毕业生的就业安置工作,同时对毕业生就业情况采取全程跟踪服务。校长:韩少瑞联系人:吴老师尤老师电话:0370--2821828传真:0370-2821929邮编:476000手机:网址:http://www.E-mai(阅读详细内容)
2011年商丘中等专业学校文章招生简章学校代码428发表359:24:助学金及减免学费
四、助学金及减免学费:凡到我校就读的学生,可根据国家政策,享受国家助学金(2010年执行标准为每生每年1500元),同时对家庭经济困难的学生,可根据有关规定免学费(2010年免学费学生比例为15%)。(阅读详细内容)
2011年商丘中等专业学校文章招生简章学校代码428发表359:24:毕业待遇
三、毕业待遇:(1)普通中专学生完成学业后,颁发由省教育厅验印的普通中专毕业证及毕业生就业报到证。(2)“3+2”大专完成学业后,颁发国家教育部统一印制的大专毕业证书及毕业生就业报到证。(3)学校毕业生可通过每年一次的对口升学考试,进入高等医学院校学习。(阅读详细内容)

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