2011年厦门集美轻工业学校五年专具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力

? 主要课程：

电工基础、电子线路、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、通讯技术、网络技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺。

电工实习、电子线路综合技能实训、电子整机装配实习、电子产品检验实习、电子产品维修实习、单片机系统应用与调试实习、岗位综合实践。

国际贸易实务

? 培养目标：

培养从事国际商品贸易、商务工作和、服务贸易工作的人才。主要面向具有国际商务活动的企事业单位，从事外贸制单、进出口报关、涉外商务代理、货运代理、船务代理、涉外咨询、商务文秘等工作。

? 主要课程：

港口与航线、经贸政策与经贸组织、营销基础、会计基础、贸易法律与惯例、进出口贸易实务、国际汇兑实务、国际货运实务、外贸单证实务、案例分析、电子商务基础、商务外语。专业外语口语训练、外贸单证缮制、商务应用文练习、商务实验室模拟运作、英文打字、涉外公关礼仪。

动漫设计与制作专业

? 培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素养和专业素质，具有良好的人文与艺术修养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握前沿的动画技术手段，具有较强的艺术创新和创作实践能力，能系统地实现二、三维动画制作，影视特效和后期合成的基本理论与基本技能的复合型、应用型动画人才。

从事动画、原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作，动漫、游戏场景设计创作，动漫、游戏角色设计制作，动漫、游戏动画策划与制作，动漫、游戏特效制作以及虚拟现实动画创作和其它美术工作。

? 专业基本要求

本专业学生主要系统学习二维动画、三维动画创意与制作的基本理论知识与应用技能。学习期间学生将通过动画设计思维能力的培养，动画设计方法和设计技能的基本训练，注重实践动手能力，掌握动画编剧、动画设计、动漫技法、动画制作、动漫衍生品设计以及动画产品营销推广的基本理论和基本技能，具备本专业创新设计的基本素质。

本专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

? 主要课程：

电工基础、电子线路、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、通讯技术、网络技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺。

电工实习、电子线路综合技能实训、电子整机装配实习、电子产品检验实习、电子产品维修实习、单片机系统应用与调试实习、岗位综合实践。

国际贸易实务

? 培养目标：

培养从事国际商品贸易、商务工作和、服务贸易工作的人才。主要面向具有国际商务活动的企事业单位，从事外贸制单、进出口报关、涉外商务代理、货运代理、船务代理、涉外咨询、商务文秘等工作。

? 主要课程：

港口与航线、经贸政策与经贸组织、营销基础、会计基础、贸易法律与惯例、进出口贸易实务、国际汇兑实务、国际货运实务、外贸单证实务、案例分析、电子商务基础、商务外语。专业外语口语训练、外贸单证缮制、商务应用文练习、商务实验室模拟运作、英文打字、涉外公关礼仪。

动漫设计与制作专业

? 培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素养和专业素质，具有良好的人文与艺术修养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握前沿的动画技术手段，具有较强的艺术创新和创作实践能力，能系统地实现二、三维动画制作，影视特效和后期合成的基本理论与基本技能的复合型、应用型动画人才。

从事动画、原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作，动漫、游戏场景设计创作，动漫、游戏角色设计制作，动漫、游戏动画策划与制作，动漫、游戏特效制作以及虚拟现实动画创作和其它美术工作。

? 专业基本要求

本专业学生主要系统学习二维动画、三维动画创意与制作的基本理论知识与应用技能。学习期间学生将通过动画设计思维能力的培养，动画设计方法和设计技能的基本训练，注重实践动手能力，掌握动画编剧、动画设计、动漫技法、动画制作、动漫衍生品设计以及动画产品营销推广的基本理论和基本技能，具备本专业创新设计的基本素质。

本专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握动画创作的基本理论、基本知识；

（2）具有较高的审美能力和修养；

（3）具有扎实的动漫技法、动漫原画创作、创意设计能力。

（4）熟练掌握二维、三维电脑动画、创作基本知识与操作技能。

（5）具备虚拟现实动画创作和其它美术工作的能力。

（6）具备动画、漫画设计与制作、美工设计等基本技能以及相关动漫多媒体软件应用技能。

（7）培养终身学习的意识，有较强的自学能力，并具有一定的解决专业实际问题的能力。

艺术设计设计（室内设计方向）

? 培养目标

本专业主要培养德、智、体、美协调发展，具备本学科、本专业所必须的基础理论和基本知识，掌握室内设计的专业知识、基本技能和方法，具有较强的专业创新精神和实践动手能力，具有从事本专业实际设计项目工作的初步能力，毕业后能胜任室内设计的高素质应用技术型人才。

? 培养规格与课程设置

本专业学生主要学习室内设计所必须的基础理论和基本知识，受到室内设计师的基本训练，具有进行室内设计的基本能力。

本专业的知识和能力结构：

艺术设计设计（室内设计方向）

? 培养目标

本专业主要培养德、智、体、美协调发展，具备本学科、本专业所必须的基础理论和基本知识，掌握室内设计的专业知识、基本技能和方法，具有较强的专业创新精神和实践动手能力，具有从事本专业实际设计项目工作的初步能力，毕业后能胜任室内设计的高素质应用技术型人才。

? 培养规格与课程设置

本专业学生主要学习室内设计所必须的基础理论和基本知识，受到室内设计师的基本训练，具有进行室内设计的基本能力。

本专业的知识和能力结构：

（1）热爱祖国，具有良好的政治素质，较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础。

（2）掌握本专业领域必备的理论知识以及分析、解决问题的方法和技术；

（3）具有本专业必须的设计构思表达、制作、工艺的基本技能；

（4）具有本专业领域设计所必须的专业知识、技能和方法，要求专业技能达到助理设计师的技术水平；

（5）具有较强的自学能力和创新意识，掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，了解本学科前沿及发展趋势；

（6）掌握一门外国语，具有较强的阅读、翻译的实用技能和一定的听、说、写能力；

（7）具有良好的身体和心理素质。