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2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术智能电子技术方向方法能力

2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术（智能电子技术方向）方法能力

技校网更新时间：2021-08-06 18:08:00 解决时间：2017-05-20 12:57

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3、方法能力

能根据工作活动的需要，运用职业方法能力的一般知识和基本技巧，能制订、实施计划；能收集选择相关信息，能用多种方式整理归类各种信息，能展示应用信息。

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2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术智能电子技术方向具备团结协作、耐心细致的职业素质

9．具备团结协作、耐心细致的职业素质◆智能电子产品测试(阅读详细内容)

2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术智能电子技术方向方法能力

3、方法能力能根据工作活动的需要，运用职业方法能力的一般知识和基本技巧，能制订、实施计划；能收集选择相关信息，能用多种方式整理归类各种信息，能展示应用信息。(阅读详细内容)

2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术智能电子技术方向专业能力

1、专业能力电子信息工程技术智能电子技术专业方向的基本专业能力为电路分析与实践、可编程控制器应用、电子线路板设计等，基本专业能力是专业能力的基石，同时根据岗位要求对接的需要设置岗位能力。基本专业能力和专业能力要求是构建专业课程体系的依据。（1）电路分析与实践◆掌握基本的电路与电工知识，学会使用基本的电工工具与仪表，能安装调试照明电路和简单电气控制电路，具有安(阅读详细内容)

2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术智能电子技术方向课程介绍

2．课程介绍序号课程名称学时（周）主要教学内容及要求课程性质（纯理论/纯实践/理实一体）考核要求（考核方式及分数权重）1电子测量与仪器30学时主要教学内容：电子测量的内容与方法，测量误差的表示与分类，测量结果的表示与有效数字的等，万用表的构造，万用表的使用技能，用万用表测量电阻,电流和电感示波器的基本组成、使用方法；交流电压的表征，交流模拟电压表分类与读数修(阅读详细内容)

2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术智能电子技术方向课程体系框架与课程介绍

五、课程体系框架与课程介绍1．课程体系框架电子信息工程技术专业课程体系职业素质与可持续发展能力专业基础能力专业核心能力专业综合能力电子测量与仪器电路分析基础PCB印刷电路板设计模拟电子技术计算机网络技术数字电子技术综合布线技术单片机原理与应用智能电子技术综合布线与网络构建智能电子工程应用可编程控制器PLCEDA技术传感器原理与应用接口与通信顶岗实习毕业设计（(阅读详细内容)

2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术智能电子技术方向具有团结协作、耐心细致的职业素质

9.具有团结协作、耐心细致的职业素质。◆PCB设计(阅读详细内容)

2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术智能电子技术方向可编程控制器（PLC）应用

（2）可编程控制器(PLC)应用◆熟悉可编程的基本结构、有关概念及指令系统，具有独立完成PLC应用项目开发的能力，能利用资料和有关资源快速熟悉其它种类单片机的应用，掌握基于梯形图的PLC开发技术◆了解可编程控制器通信协议，学会可编程控制器的组网方式及与PC机通信功能，可编写简单的通信程序。◆掌握现代智能电子产品的构造与性能。◆掌握现代智能电子产品的生产、测试(阅读详细内容)

2011年厦门海洋职业技术学院电子信息工程技术智能电子技术方向课程体系框架

1．课程体系框架电子信息工程技术专业课程体系职业素质与可持续发展能力专业基础能力专业核心能力专业综合能力电子测量与仪器电路分析基础PCB印刷电路板设计模拟电子技术计算机网络技术数字电子技术综合布线技术单片机原理与应用智能电子技术综合布线与网络构建智能电子工程应用可编程控制器PLCEDA技术传感器原理与应用接口与通信顶岗实习毕业设计（论文）思想道德修养与法律基(阅读详细内容)

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