2011年四川省内江技工学校办学特色

改变教学模式，培养学习兴趣，提高技能水平，适应企业需要：新生进校，由于理论基础较差，若从理论上入手学生会产生厌学情绪，后中止学业。我校针对此种情况，通过长期实践，先从实作入手，致使学生产生学习兴趣，从而带动学生自觉学习理论的热情，使理论与实践有机结合起来，形素质的人才。

改变教学模式，培养学习兴趣，提高技能水平，适应企业需要：新生进校，由于理论基础较差，若从理论上入手学生会产生厌学情绪，后中止学业。我校针对此种情况，通过长期实践，先从实作入手，致使学生产生学习兴趣，从而带动学生自觉学习理论的热情，使理论与实践有机结合起来，形素质的人才。