①、幼师专业教学推行场景教学法和岗位式教学法。创设情景让学生了解幼儿园教师的教学内容和方法，提高学生的感官认识，使学生主动学习。例如：二年级舞蹈课，先由学生编舞，教师再进行评价，发挥她们的想象能力、小组合作能力。
②、建立实习基地，教学和实践相结合的模式。到幼儿园进行见习、实习工作，学以致用。
③、欣赏课使用多媒体，制作课件进行教学，效果良好。
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| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前教育 | 石家庄铁路技校 | 2+3 | -- |
| 学前教育 | 四川科力职业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 江苏省启东职业教育中心校 | 3 | -- |
| 学前教育 | 福建省南平市农业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 西安摄影化妆学校 | 2.5 | -- |
| 学前教育 | 浙江三联专修学校 | 3年 | -- |
2011年清远市清城区职业技术学校学前教育教学模式改革类似问题答案