2011年黔东南州工业学校机电技术应用机电技术应用专业行动体系课程设置、教学进程、课时及学分分配表

2011年黔东南州工业学校机电技术应用专业教学计划五、机电技术应用专业行动体系课程设置、教学进程、课时及学分分配表

技校网更新时间：2022-02-22 07:33:00 解决时间：2016-03-09 20:32

五、机电技术应用专业行动体系课程设置、教学进程、课时及学分分配表

??????????? 2016-03-09 20:32

JE技校网推荐内容

类似问题答案

2011年黔东南州工业学校机电技术应用机电技术应用专业行动体系课程设置、教学进程、课时及学分分配表

五、机电技术应用专业行动体系课程设置、教学进程、课时及学分分配表(阅读详细内容)

2011年黔东南州工业学校机电技术应用本计划是对机电应用技术专业培养目标的基本要求及社会经济发展对应用性

1．本计划是对机电应用技术专业培养目标的基本要求及社会经济发展对应用性人才的需要而制定的。(阅读详细内容)

2011年黔东南州工业学校机电技术应用为拓宽学生的知识面和强化就业技能，在全校范围内安排公共选修课及专业

5．为拓宽学生的知识面和强化就业技能，在全校范围内安排公共选修课及专业选修课。(阅读详细内容)

2011年黔东南州工业学校机电技术应用为拓宽学生的知识面和强化就业技能，在全校范围内安排公共选修课及专业选修课

5．为拓宽学生的知识面和强化就业技能，在全校范围内安排公共选修课及专业选修课。(阅读详细内容)

2011年黔东南州工业学校机电技术应用本计划是对机电应用技术专业培养目标的基本要求及社会经济发展对应用性人才的需要而制定的

1．本计划是对机电应用技术专业培养目标的基本要求及社会经济发展对应用性人才的需要而制定的。(阅读详细内容)

2011年黔东南州工业学校机电技术应用掌握数控设备应用与维修技术、CAD/CAM应用技术等专业知识

5.掌握数控设备应用与维修技术、CAD/CAM应用技术等专业知识。(阅读详细内容)

2011年黔东南州工业学校机电技术应用招生对象与学制

一、招生对象与学制本专业招收普通高中或初中毕业生。全日制三年。(阅读详细内容)

2011年黔东南州工业学校机电技术应用素质结构

（三）素质结构1.具有较高的思想道德修养和马列主义理论基础水平。2.具有较高的文化素质修养。3.具有较好的心理素质，勇于克服困难。4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。5.具有较强的业务素质，不断进行创新。(阅读详细内容)