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2011年黔东南州工业学校电子应用技术强调学生必须具备正确的世界观、价值观，具有社会公德和职业道德，具有团结协作精神

2011年黔东南州工业学校电子应用技术专业教学计划强调学生必须具备正确的世界观、价值观，具有社会公德和职业道德，具有团结协作精神。

技校网更新时间：2021-06-28 05:06:00 解决时间：2018-03-23 12:53

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（1）强调学生必须具备正确的世界观、价值观，具有社会公德和职业道德，具有团结协作精神。

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2011年黔东南州工业学校电子应用技术招生对象及学制

一、招生对象及学制1.招生对象：初/高中毕业生。2.学制：三年制，修满不少于160学分，采用2+1教学模式。根据相关文件规定，第一年按照两后生相关规定进行培训，第二年转入技工学历教育，因此在教学计划的制订、课程的设置、教学的安排上遵循了教学的连续性与系统性。(阅读详细内容)

2011年黔东南州工业学校电子应用技术在培养规格方面

1.在培养规格方面（1）强调学生必须具备正确的世界观、价值观，具有社会公德和职业道德，具有团结协作精神。（2）明确指出学生毕业后主要从事的工作岗位是面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品及仪器仪表的装配、调试、维修和检验等技术工作，计算机网络的安装、管理、使用与维修工作，以及电子产品、电子器件的采购、销售和维修等工作。(阅读详细内容)

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（3）微机电路基础（数字电子技术）掌握分析、设计、组装和测试数字电路的能力；了解数字电路在自动化控制系统中的应用，掌握常用数字电路芯片的使用、检测方法。考核记入平时成绩。（70学时，4学分）(阅读详细内容)

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