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2011年南京市工业技术学校初中起点招生市场营销 学制:初中起点5年

2011年南京市工业技术学校初中起点招生8、市场营销 学制:初中起点5年
技校网 更新时间:2021-07-03 12:30:00 解决时间:2016-03-10 20:26

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8、市场营销 学制:初中起点5年

培养目标:具备扎实的市场营销与财务会计专业知识,熟练的专业操作能力和较高的专业技术,熟练的会计电算化操作能力;具备灵活的市场应变能力和对经济政策的理解能力。

 职业能力:毕业生主要面向企事单位、商贸公司,从事商品推广促销、市场调研、营销策划、统计、市场管理、客户服务以及在工业企业、商品流通企业、金融、保险等企业和行政事业单位从事会计和财务管理工作等。

主要专业课程:商品学、统计学、推销技术、市场调查与预测、会计基础、商务谈判、会计实训、市场营销学、财经法规与职业道德、网络营销、会计电算化、客户关系管理、企业会计、商务礼仪、促销技术。

证书:中级技工毕业证书,高级技工毕业证书,营销员、营销师技能证书。

培养目标:具备扎实的市场营销与财务会计专业知识,熟练的专业操作能力和较高的专业技术,熟练的会计电算化操作能力;具备灵活的市场应变能力和对经济政策的理解能力。

 职业能力:毕业生主要面向企事单位、商贸公司,从事商品推广促销、市场调研、营销策划、统计、市场管理、客户服务以及在工业企业、商品流通企业、金融、保险等企业和行政事业单位从事会计和财务管理工作等。

主要专业课程:商品学、统计学、推销技术、市场调查与预测、会计基础、商务谈判、会计实训、市场营销学、财经法规与职业道德、网络营销、会计电算化、客户关系管理、企业会计、商务礼仪、促销技术。

证书:中级技工毕业证书,高级技工毕业证书,营销员、营销师技能证书。

  ??????????? 2016-03-10 20:26
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<p>市场营销专业的就业前景应包含以下几方面的内容:</p> <p>一、人才培养方向应满足企业与社会当前与未来的需求,同时也要贴近高职教育的特点。</p><p>社会与企业的发展对人才的需求是多层次的,而从高职教育的定位与特点来看,我们技能型、应用型人才正是我校市场营销专业的培养定位的基本方向,为了学生的可持续性发展以及满足个性化需求,适当开设某些符合中级能力要求的课程。</p><p>二、专业岗位群既要求学生具备良好的专业技能,更需要优秀的职业素质。</p><p>市 场营销专业的岗位群覆盖企、事业单位及政府相关部门,具有非常广泛的就业领域。其实只要学生的自身定位合适,营销专业的就业形势与前景都是较好的。然而, 良好的专业技能只是一个就业时的基本平台、通行证,能使毕业生有更大发展空间,主要在于学生是否具备优秀的职业素质。如:职业忠诚度、敬业精神、团队精 神、自我学习能力、创新能力等。个别学生还可以自己创业。</p><p>三、专业课程学习为就业打下理论基础,同时也要充分磨练社会实践能力。</p><p>市场营销专业学生培养的主导方向是促销员、推销员,主要与营销专业的职业资格证书挂钩,目的是通过教学,使学生达到取得中级、高级推销员(营销师)的考证能力要求,适当开设开拓知识或深化技能的课程。</p><p>由于市场营销专业都与社会、商业企业联系紧密,理论与实践联系也十分紧密,所以一方面教学要贴切企业、社会实践,确保学生的能力符合社会的需要提高社会效益、经济效益,另一方面,学生通过实训、顶岗实习、、工学结合,形成良好的实践能力,为今后就业打下坚实基础。</p>... ...
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市场营销南京市工业技术学校五年--

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