2011年南京市工业技术学校初中起点招生汽车维修学制：初中起点5年

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有综合职业能力和全面素质，适应汽车服务业发展需求，能够掌握汽车机修和电修专业知识及维修的机电一体化的复合型技能人才。

职业能力：本专业毕业生可以在物流企业或汽车维修企业从事维护、保养、修理工作，也可以在汽车检测站做检测服务工作，并且可以进入汽车制造企业从事生产和管理销售工作。

主要专业课程：汽车电工电子技术基础、汽车材料与金属加工、机械基础、机械制图与公差、钳工工艺学、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车技术使用与故障排除、机械设计、CAD制图、工程力学、机械制造工艺与装备、液压传动与气动技术、汽车电子电路、工业企业管理。

证书：中级技工毕业证书，高级技工毕业证书，汽车维修工中级、高级技能证书。

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有综合职业能力和全面素质，适应汽车服务业发展需求，能够掌握汽车机修和电修专业知识及维修的机电一体化的复合型技能人才。

职业能力：本专业毕业生可以在物流企业或汽车维修企业从事维护、保养、修理工作，也可以在汽车检测站做检测服务工作，并且可以进入汽车制造企业从事生产和管理销售工作。

主要专业课程：汽车电工电子技术基础、汽车材料与金属加工、机械基础、机械制图与公差、钳工工艺学、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车技术使用与故障排除、机械设计、CAD制图、工程力学、机械制造工艺与装备、液压传动与气动技术、汽车电子电路、工业企业管理。

证书：中级技工毕业证书，高级技工毕业证书，汽车维修工中级、高级技能证书。