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2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理品牌特色培训项目群的建设

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理专业介绍品牌特色培训项目群的建设

技校网更新时间：2021-08-16 00:59:00 解决时间：2017-05-22 13:18

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1.品牌特色培训项目群的建设

研究和立足企业的切实需求，创新培训的方式和内容，通过特色培训项目群的建设，更好地满足企业的实际需求，提高职业学校针对行业、企业培训的效益。

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2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理品牌特色培训项目群的建设

1.品牌特色培训项目群的建设研究和立足企业的切实需求，创新培训的方式和内容，通过特色培训项目群的建设，更好地满足企业的实际需求，提高职业学校针对行业、企业培训的效益。(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理校企合作创品牌

（二）校企合作创品牌1.构建和实施校企合作“立体融合”新模式深化、创新校企合作内涵，将传统的校企合作推向纵深发展。在校园文化建设中积极融入企业元素，从“物质、制度、精神”三个层面实现优秀校园文化与企业文化的立体融合，实现旅游专业班级文化建设与旅游行业品牌企业发展的深度对接，在校企合作、工学结合中增强对旅游专业在校生职业素养的影响和培养。2.实施校企合作“彩虹(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理服务产业创品牌

（四）服务产业创品牌服务产业是职业学校专业建设的生命力之所在。未来三年品牌建设中，我们在服务产业上将重点开展以下几项工作：1.品牌特色培训项目群的建设研究和立足企业的切实需求，创新培训的方式和内容，通过特色培训项目群的建设，更好地满足企业的实际需求，提高职业学校针对行业、企业培训的效益。2.地方旅游资源研究中心的建设我校课题《地方旅游资源开发利用的研究》曾获(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理专业品牌响亮

1.专业品牌响亮我校作为宁波市第一所旅游普通中专、国家级重点职高、浙江省旅游专业副理事长学校，03年被评为省示范专业，07年被评为省实训基地。2011年我校又以旅游专业为重点突破口，被评为市第二批课改基地学校、国家级实训基地。在学生培养方面，已培养出多名旅游高考状元，全国导游证通过率在宁波市乃至全省都遥遥领先，位居全大市第一，在2009年更到达到了90%的通(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理师资队伍创品牌

（三）师资队伍创品牌1.深入实施“三师”工程，推进专业师资梯队建设课题“多平台·梯队式”师资队伍建设模式的研究获省09年度教科研优秀成果三等奖，在此项研究实践基础上我们将进一步实施“专业骨干教师、学科带头教师和专业名师”“三师”工程，进一步提升我校旅游专业师资的整体素养。2.实施专业师资“1+1”工程立足教师发展实际，联动行业、企业和高校，为每一位旅游专业教(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理培养模式创品牌

（一）培养模式创品牌1.开发一套专业校本实训系列教材立足中职旅游专业学生和行业岗位现实需求两大实际，依托我校旅游专业实训设施设备现状，结合专业课程教学内容，联动行业专家、能手，用2年时间开发一套内容新、实效强、专业特色明显的校本实训系列教材。其中红色显示的是已完成和正在编写的，其他是拟计划实施的。2.构建和实施专业实训教学“1+1”模式转变专业教学理念，注重(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理品牌专业建设目标及措施

三、品牌专业建设目标及措施我校早在2000年就确立了“未出校门，先进市场”的办学理念，大力推进校企合作、工学结合的人才培养模式，逐步建立了“面向专业学生、立足学生发展、突出德技礼艺、体现时代气息”的专业建设理念。并进一步将旅游专业的发展总体目标确定为：遵循两个“面向”，实现三个“提升”，计划用3年时间将其打造成宁波中职旅游专业的一张名片。为更好地推进我校旅游(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理专业内涵创品牌

（五）专业内涵创品牌1.深化市级课改基地建设未来三年是我校推进课改基地学校建设的攻坚时期。我校将以旅游专业的课程改革为工作重点和突破口，而专业的品牌化建设则是其中的重中之重，在专业建设中我们不仅将紧密依托企业，而且在中高职有效衔接上将深入研究探索，力求在品牌建设和专业内涵发展上达到新的高度。2.强化国家级实训基地建设作为国家级实训基地，我校将在中央财政和地方(阅读详细内容)

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