已解决问题

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理开发一套专业校本实训系列教材

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理专业介绍开发一套专业校本实训系列教材

技校网更新时间：2021-06-27 02:04:00 解决时间：2017-05-22 13:18

满意答案

1.开发一套专业校本实训系列教材

立足中职旅游专业学生和行业岗位现实需求两大实际，依托我校旅游专业实训设施设备现状，结合专业课程教学内容，联动行业专家、能手，用2年时间开发一套内容新、实效强、专业特色明显的校本实训系列教材。其中红色显示的是已完成和正在编写的，其他是拟计划实施的。

??????????? 2017-05-22 13:18

检举

类似问题答案

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理开发一套专业校本实训系列教材

1.开发一套专业校本实训系列教材立足中职旅游专业学生和行业岗位现实需求两大实际，依托我校旅游专业实训设施设备现状，结合专业课程教学内容，联动行业专家、能手，用2年时间开发一套内容新、实效强、专业特色明显的校本实训系列教材。其中红色显示的是已完成和正在编写的，其他是拟计划实施的。(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理实施专业师资“1+1”工程

2.实施专业师资“1+1”工程立足教师发展实际，联动行业、企业和高校，为每一位旅游专业教师结对一名专家或技术能手，建立完善的联动机制，增强信息交流，促进技能提升，更利专业教师的成长与发展。(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理探寻专业学生国际化合作培养之路

4.探寻专业学生国际化合作培养之路目前我校计划与新加坡、日本的几所旅游职业院校商洽合作办学事宜，而未来旅游服务与管理专业的国际化多元合作将是我们要探索和创新的一个重点。(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理专业品牌响亮

1.专业品牌响亮我校作为宁波市第一所旅游普通中专、国家级重点职高、浙江省旅游专业副理事长学校，03年被评为省示范专业，07年被评为省实训基地。2011年我校又以旅游专业为重点突破口，被评为市第二批课改基地学校、国家级实训基地。在学生培养方面，已培养出多名旅游高考状元，全国导游证通过率在宁波市乃至全省都遥遥领先，位居全大市第一，在2009年更到达到了90%的通(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理构建和实施专业实训教学“1+1”模式

2.构建和实施专业实训教学“1+1”模式转变专业教学理念，注重职业素养培养，在专业实训教学中构建“技+艺”“1+1”教学模式。针对本校旅游专业发展现状，在重视技能的同时进一步加强对学生职业道德和专业素养的培养，让学生成为技艺双全的新型人才。(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理专业设施一流

2.专业设施一流2011年3月，我校投资1000多万元、高标准建设的3000多平米的旅游实训中心投入使用，实训规模、设施设备等均居省内一流。实训中心共五楼，一楼为前厅实训区，二楼为餐饮实训区，三楼为导游实训区，四楼为客房实训区，五楼为茶艺、插花、调酒、美容美发等才艺实训区。2010年我校正式接管岳鄂王庙景区，开创了“学校参与景区管理，学生成为景区主人”的新培(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理专业师资精良

3.专业师资精良专业建设，师资为先。我校旅游专业拥有浙江省教坛新秀1名，宁波市优秀双师型教师2名，鄞州区名教师1名，宁波市教坛新秀3名，高级教师4名，宁波市首席工人2名，高级技师3名。旅游专业教师屡次在全国、省、市各级各类比赛中获奖，在全国中职旅游专业说课比赛中已连续三年有四位专业教师摘得桂冠。(阅读详细内容)

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理品牌专业建设目标及措施

三、品牌专业建设目标及措施我校早在2000年就确立了“未出校门，先进市场”的办学理念，大力推进校企合作、工学结合的人才培养模式，逐步建立了“面向专业学生、立足学生发展、突出德技礼艺、体现时代气息”的专业建设理念。并进一步将旅游专业的发展总体目标确定为：遵循两个“面向”，实现三个“提升”，计划用3年时间将其打造成宁波中职旅游专业的一张名片。为更好地推进我校旅游(阅读详细内容)

已解决问题

2011年宁波东钱湖旅游学校旅游服务与管理开发一套专业校本实训系列教材

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明