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2011年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造逻辑思维好，自学能力强，接收新事物快，能承受工作压力

2011年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造逻辑思维好，自学能力强，接收新事物快，能承受工作压力。

技校网更新时间：2021-06-28 11:18:00 解决时间：2018-03-24 08:40

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(8) 逻辑思维好，自学能力强，接收新事物快，能承受工作压力。

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莱芜职业技术学院

计算机辅助设计与制造

专业名称	开设学校	学制	地址
计算机辅助设计与制造	四川工程职业技术学院	--	--
计算机辅助设计与制造	保定职业技术学院	--	--
计算机辅助设计与制造	湖南工业职业技术学院	三年	--
计算机辅助设计与制造	广东茂名市东南技工学校	三年制	--
计算机辅助设计与制造	厦门海洋职业技术学院	三年	--
计算机辅助设计与制造	江西工程职业技术学校	--	--

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2011年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造培养规格

三、培养规格1、基本素质(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观。(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德。(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力。(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书。(5)具有良好的英语应用能力，(阅读详细内容)

2011年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德

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2011年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造职业岗位（群）

二、职业岗位（群）本专业对应的职业岗位有：数字模具设计员，产品造型设计员，数字模具绘图员，工艺员，模具的生产管理员。(阅读详细内容)

2011年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造工作任务与职业能力分析

四、工作任务与职业能力分析工作项目工作任务职业能力1.数字模具设计1.1模具成型分析与工艺设计1.1.1会确定佳型腔数量1.1.2能进行型腔模的浇注系统设计1.2模具的结构设计1.2.1熟练掌握二维及三维CAD绘图软件，进行模具分型1.2.2掌握模具典型零件的设计要点，会分析模具结构的合理性1.2.3会设计典型的模具结构1.3模具材料的选用1.3.1熟练使会(阅读详细内容)

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