2011年锦州师范高等专科学校锦州地区初中起点师范专业介绍

学前教育

本专业主要培养具有现代学前教育理念和教学能力的幼儿教师及管理人才。通过学习使学生具备必要的科学文化知识，掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学等学前教育基本理论知识，掌握一定的幼儿英语知识并具备日常英语会话能力和熟练的音乐、美术、舞蹈、即兴伴奏等技能。主要开设：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、英语（精读、口语、听力、语法）幼儿英语教学法、幼儿园教育管理、教师口语、儿童文学、美术、乐理与视唱练耳、即兴伴奏与边弹边唱、钢琴、声乐、舞蹈、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法等课程。学生毕业后可在幼儿园及幼儿教育研究机构等部门从事幼儿教学或幼儿教育教学研究工作。

初等教育（音乐）

本专业主要培养具有全面音乐知识、音乐表演能力及音乐教学能力的应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练，能够灵活熟练的运用学科知识、理论、方法和技能，具备较强的音乐教学、科研和管理能力。主要开设：乐理与视唱练耳、艺术概论、歌曲创作、作品分析、中外音乐史与欣赏、和声、钢琴、声乐、舞蹈、器乐与合奏、合唱与指挥、中国民族民间音乐、即兴伴奏与边弹边唱、手风琴、美术、奥尔夫音乐教学法、普通教育学、普通心理学、英语、教师口语、音乐教学法等课程。学生毕业后从事小学音乐教育教学工作及学校、专业团体等相关部门教学、创作、研究、表演、管理等工作。

初等教育（体育）

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有良好科学文化素养的，系统掌握体育教育的基本理论和基本技能的，能够胜任体育教学、组织课外体育活动、指导学校课余运动训练的高素质专门人才。主要开设：高中文化基础类课程，公共素质类课程，专业课程包括：运动解剖学、学校体育学、体育保健学、运动生理学、体育统计学、中小学体育教材教法、田径、体操、球类、武术、健美操等。学生毕业后可从事小学体育教育教学工作及政府机关、企事业单位的体育管理与指导工作，也可从事大众健身指导及健身教练工作等。

初等教育（美术）

本专业主要培养具有系统美术基础理论知识与专业技能，并具备较强教学能力的小学美术教师。主要开设：素描、色彩、中外美术史、艺术概论、透视、解剖、水彩（水粉）画、书法、中国画、油画、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰图案、软陶制作、小学美术教材教法、教师口语、计算机应用基础、英语、大学语文、教育学、心理学等课程。学生毕业后可从事小学、幼儿园美术教育教学及企事业单位、群众团体美术设计管理工作。