2011年吉林市华成中等职业技术学校数控４、职业教育前景广阔

　　在教育部部长周济看来，未来20年，职业教育蕴含着巨大的发展潜力。他说，有关部门正在着手研究制定《2020年教育发展纲要》，规划我国教育的总体系、总框架。从我国社会主义初级阶段的国情来看，进入高等教育的学生还只能是少数，而更多的一部分（50％）学生主要是要接受高等职业教育。到2020年，普及高中阶段教育要更多地依靠大力发展中等职业教育，在此基础上实现中等职业教育规模高于普通高中水平。但目前，高中阶段毛入学率仅为44％，中等职业教育在校生比例也仅占高中阶段在校生总数的39％。也就是说，每年还约有700多万初中毕业生没有机会接受职业教育和培训；还有2250万国有企业下岗失业人员，数以亿计的农村富余劳动力亟需进行技能培训；高级技工、技师占技术工人总量的比例只有3．5％，远远低于发达国家的20％～40％。这展示出职业教育极为广阔的发展空间。

　　我省是农业资源大省，农村人口1443.5万人，农村劳动力656万人。目前已有220万名劳动力外出务工，其中，有102.1万人长年外出务工，111.1万人季节性外出务工，6.8万人出国劳务。主要从事建筑业、乡镇企业、批发与零售业、住宿与餐饮业、交通运输与仓储和邮政业等。外出务工农民绝大部分从事体力型劳动，且以青壮年农民为主，18-40岁的占90％以上。外出务工农民接受培训的占24.9%，获得职业资格证书的占10.6%，在获得职业资格证书的农民工中初级工占80.8%。

　　随着农村机械化进程的加快，按照目前我省农业生产力水平测算，农村约有200-260万的富余劳动力需要转移出去。农村劳动力向非农产业和城镇转移，是建设现代农业，解决“三农”问题的重要途径，是经济和社会发展的必然要求，是社会进步的重要标志。

　　大学毕业生就业困难，使许多学生及家长对升学的选择更趋于理性化。社会对人才需求层次结构是呈金字塔型的，位于金字塔底部的是人数需求量多的有一技之长且有一定文化的技术工人。越往上去，人才层次越高，社会需求量也越少。九八年后大学的大幅度扩招,近年来大学毕业生猛增，就业难也就成非常自然的事了。

　　中国的入世，经济的发展，“中国制造”的堀起，社会需要大批有文化且掌握一技之长的技术工人，这为职业学校毕业生的就业提供了广阔的的渠道，有一技之长的职业学校毕业生供不应求已成普遍现象，高级技工严重缺泛成为当前许多制造企业发展的难题，技能较强的职业学校毕业生受到社会的广泛青睐。