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1.化学工程系化学工艺培养层次：初中起点中、高级工；高中起点高级工、预备技师培养目标：从事无机化工、有机化工、精细化工工艺生产操作的中级技术技能型人才。学习课程：无机化学、有机化学、化工制图、电工学、化工生产基础、化工机械基础、化工生产概论、化工工艺学、化工仿真、生产实习等。工业分析培养层次：初中起点高级工；高中起点高级工、预备技师）培养目标：从事化学检验工作及管理的高级技术技能型人才。学习课程：无机化学、有机化学、化学分析及操作、化验室管理、计量与标准化基础知识、文献检索、分析室的基本操作、仪器分析及操作、有机分析及操作、综合分析及操作等。环境保护与检测培养层次：高中起点高级工培养目标：培养从事环境保护与检测，能在科研机构、企事业及行政部门等从事科研、环境保护和环境管理的高技能人才。学习课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境保护概论、环境监测、化验室组织与管理、化工化学文献检索等。2.化工机械系焊工）培养层次：初中起点中级工培养目标：从事焊接加工生产一线的中级技能型人才。学习课程：机械基础、机械制图、金属工艺学、电工学、工程力学、焊工工艺学、机械制造工艺等。化工机械与维修培养层次：初中起点中级工、高中起点高级工培养目标：从事对各类化工机械设备进行维护、检修、装配和安装的中级技术技能型人才。学习课程：化工机械制图、电工学、金属材料及热处理、机械基础、化工管路维修、化工用泵维修、化工设备、钳工工艺、化工机械检修基础等。数控机床加工培养层次：初中起点高级工培养目标：从事数控机床操作编程的高级技术技能型人才。学习课程：金属材料与热处理、公差配合与测量、机械制图与计算机绘图、机械基础、车工工艺学、机械制造工艺、数控技术及操作等。3.工业自动化系化工仪表及自动化（高级五年）培养层次：高中起点高级工、预备技师、初中起点高级工培养目标：从事化工生产过程中仪器、仪表及自动化控制系统与装置的安装检修和维护保养的高级技术技能型人才。学习课程：电工电子技术、计算机基础应用、计算机网络与接口、变频器基础与应用、过程检测仪表、过程控制仪表、过程控制系统与工程、仪表安装与维护、电气控制与PLC、计算机控制技术DCS、现场总线简介、仪表工识图、AutoCAD。楼宇自动化培养层次：高中起点高级工培养目标：从事电梯、监控、消防、防盗报警等智能楼宇产品的生产、安装检修、维护管理及智能楼宇的综合布线施工的复合型高级技术技能型人才。学习课程：电工、电子技术、AutoCAD、电气控制与PLC、楼宇自动化原理、楼宇自动化技术、实用电梯技术、综合布线系统等。电工（电气自动化）培养层次：高中起点高级工、初中起点中级工培养目标：从事工业电气自动化系统的设计、安装调试、运行、维护、技术支持等工作的高级技术技能型人才。学习课程：电工基础、电子技术基础、机械知识、电工仪表的测量、电机变压器、电气控制与PLC、变频器技术、自动控制原理、工业组态技术、安全用电。4.基础教育部计算机专业动漫方向培养层次：高中起点高级工培养目标：培养具备从事计算机游戏、多媒体、网络动画的设计与应用工作或新闻、电子影响出版部门、影视制作部门、广告等相关部门工作的专业技能，能胜任动漫专业媒体设计和制作工作的专门技能型应用人才。学习课程：美术、形态构成、图形设计、动漫技法、动漫创作、动漫模型制作、原画设计、二维动漫、三维动漫、动漫设计创意与表现等。5.大学专科、本科班为满足有条件学生既圆大学梦又易于就业的要求，解决学生就业后晋升、评职称等继续发展的问题，同时为我国化工行业培养复合型高级技能性管理人才，我校继续与河南大学联办应用化工技术、化工仪表、工业分析、计算机与网络技术等专业方向大专班。1、高中起点大专班，学制3年（参加10年高考，成绩在建档线以上凭《成绩通知单》优先录取）2、技师本科班。学制5年（参加10年高考，成绩在建档线以上凭《成绩通知单》优先录取）3、励志本科班，招收应届高中毕业生，第一年重点开设高中基础课程，学生在学习高级工及河大大专课程的同时可参加下一年度的普通高招考试学生修完规定的全部课程经考试合格，由劳动和社会保障厅颁发技校毕业证及高级工职业资格证；河南大学颁发大学专科、本科毕业证书，以上各证均为电子注册，全国承认学历。咨询电话：河南化学工业技师学院招办：0378-2918608
??????????? 2016-03-10 20:24
检举
2011年河南化学工业高级技工学校化学工程系化学工艺培养层次类似问题答案