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2011年沧州财经学校示范专业数控技术应用学生培养目标

2011年沧州财经学校示范专业————数控技术应用专业介绍七、学生培养目标
技校网 更新时间:2021-06-30 18:45:00 解决时间:2016-03-07 20:25

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七、学生培养目标

毕业生经考核取得数控车床工、数控铣床工、加工中心工、数控机床调试工等中级以上职业资格证书。

  ??????????? 2016-03-07 20:25
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开设的专业

数控技术应用
专业名称开设学校学制地址
数控技术(数控技术应用)深圳第二高级技工学校5年--
数控技术--数控技术应用黔东南州民族中等职业技术学校三年--
数控技术--数控技术应用柳州市第一职业技术学校----
数控应用技术(数控车工)临沂市技术学院三年--
数控加工(数控技术应用)抚顺市技师学院3--
数控操作员(数控技术应用)辛集市第二职业技术学校1―2个月--

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2011年沧州财经学校示范专业数控技术应用人才培养规格
(一)人才培养规格本专业毕业生主要面向企业,其主要工作范围是:从事数控加工生产、数控编程及设计、数控作业管理等工作。(阅读详细内容)
2011年沧州财经学校示范专业数控技术应用人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构(一)人才培养规格本专业毕业生主要面向企业,其主要工作范围是:从事数控加工生产、数控编程及设计、数控作业管理等工作。(二)知识结构1.掌握本专业的基本理论知识,为后续课程的学习和将来的发展打下良好的基础。2.具有机械加工相关的理论知识,有较强的识图能力。3.掌握数控机床加工原理和数控机床加工工艺,能够熟练的编制生产型(阅读详细内容)
2011年沧州财经学校示范专业计算机及应用培养目标
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2011年沧州财经学校示范专业数控技术应用能力结构
(三)能力结构1、较强的口头与书面表达能力。2、较强的社交活动能力、协调能力与沟通能力。3、较强实务操作能力,能够熟练操作机床进行零部件加工4、较强数控生产管理能力。(阅读详细内容)
2011年沧州财经学校示范专业数控技术应用掌握数控机床加工原理和数控机床加工工艺,能够熟练的编制生产型数控机
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2011年沧州财经学校示范专业数控技术应用专业核心课程
(一)专业核心课程1、《计算机基础》讲授计算机的基本知识,WINDOWS、OFFICE使用、计算机网络、计算机病毒防护基本知识。了解微机的构造与基本原理,具备熟练的上机操作、常用操作系统和办公软件的使用技能。2、《机械制图》掌握制图的基本知识,投影作图,机件的表达方法,机械图样的组成,能看懂中等复杂程度的机械图样,掌握绘图的基本方法。掌握极限与配合,形位公差(阅读详细内容)

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