三 年
3.1.4、培养目标
本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展,具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力,掌握会计基础、财务会计、财经法规、会计电算化、成本会计、财务管理、财务报表分析、计算机应用等基础理论知识,掌握记账、算帐、报帐等手工做帐的基本技能,熟练掌握财务软件操作的基本技能,为经济社会发展和“毕节试验区”建设输送在生产、管理、服务等第一线工作的高素质的中、高级技能型人才。
本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展,具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力,掌握会计基础、财务会计、财经法规、会计电算化、成本会计、财务管理、财务报表分析、计算机应用等基础理论知识,掌握记账、算帐、报帐等手工做帐的基本技能,熟练掌握财务软件操作的基本技能,为经济社会发展和“毕节试验区”建设输送在生产、管理、服务等第一线工作的高素质的中、高级技能型人才。
本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展,具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力,掌握会计基础、财务会计、财经法规、会计电算化、成本会计、财务管理、财务报表分析、计算机应用等基础理论知识,掌握记账、算帐、报帐等手工做帐的基本技能,熟练掌握财务软件操作的基本技能,为经济社会发展和“毕节试验区”建设输送在生产、管理、服务等第一线工作的高素质的中、高级技能型人才。
3.1.5、职业范围
1、就业岗位:
序号工作岗位岗位方向职业能力要求及素质1电算会计岗位文员、维护员、计算机操作、电算审查、数据分析、软件操作、审计核查等1-1熟悉单位的各种业务;1-2熟练掌握会计电算化各种软件;1-3熟悉会计的基本理论;1-4懂财务知识,能够进行会计核算;1-5具有良好的动手能力。2手工会计岗位内资企业、外企、事务所、理财咨询、公务员、教师、文员等2-1熟悉单位的各种业务;2-2熟练掌握会计基本做账方法;2-3熟悉会计的基本理论;2-4懂财务知识,能够进行会计核算;2-5具有良好的动手能力。3信贷管理岗位银行职员、企业信贷管理人员、中介机构人员、数据分析等3-1熟悉信贷的相关法律法规;3-2熟悉信贷的相关流程;3-3懂得基本的财务知识,能够核算;3-4随时关注汇率、银行利息等相关问题;3-5较强的与人沟通能力。4出纳岗位单位出纳人员、银行职员、内资企业、外企、公务员、文员等4-1懂得出纳的基本规章制度;4-2能自觉遵守出纳的职业道德;4-3需要很强的动手操作技巧,比如打算盘、用电脑、填票据、点钞票等;4-4熟知财务、会计知识。 5其他岗位:成本核算岗位、统计管理岗位、固定资产核算岗位、财务税收管理岗位等
序号工作岗位岗位方向职业能力要求及素质1电算会计岗位文员、维护员、计算机操作、电算审查、数据分析、软件操作、审计核查等1-1熟悉单位的各种业务;1-2熟练掌握会计电算化各种软件;1-3熟悉会计的基本理论;1-4懂财务知识,能够进行会计核算;1-5具有良好的动手能力。2手工会计岗位内资企业、外企、事务所、理财咨询、公务员、教师、文员等2-1熟悉单位的各种业务;2-2熟练掌握会计基本做账方法;2-3熟悉会计的基本理论;2-4懂财务知识,能够进行会计核算;2-5具有良好的动手能力。3信贷管理岗位银行职员、企业信贷管理人员、中介机构人员、数据分析等3-1熟悉信贷的相关法律法规;3-2熟悉信贷的相关流程;3-3懂得基本的财务知识,能够核算;3-4随时关注汇率、银行利息等相关问题;3-5较强的与人沟通能力。4出纳岗位单位出纳人员、银行职员、内资企业、外企、公务员、文员等4-1懂得出纳的基本规章制度;4-2能自觉遵守出纳的职业道德;4-3需要很强的动手操作技巧,比如打算盘、用电脑、填票据、点钞票等;4-4熟知财务、会计知识。 5其他岗位:成本核算岗位、统计管理岗位、固定资产核算岗位、财务税收管理岗位等
序号工作岗位岗位方向职业能力要求及素质1电算会计岗位文员、维护员、计算机操作、电算审查、数据分析、软件操作、审计核查等1-1熟悉单位的各种业务;1-2熟练掌握会计电算化各种软件;1-3熟悉会计的基本理论;1-4懂财务知识,能够进行会计核算;1-5具有良好的动手能力。2手工会计岗位内资企业、外企、事务所、理财咨询、公务员、教师、文员等2-1熟悉单位的各种业务;2-2熟练掌握会计基本做账方法;2-3熟悉会计的基本理论;2-4懂财务知识,能够进行会计核算;2-5具有良好的动手能力。3信贷管理岗位银行职员、企业信贷管理人员、中介机构人员、数据分析等3-1熟悉信贷的相关法律法规;3-2熟悉信贷的相关流程;3-3懂得基本的财务知识,能够核算;3-4随时关注汇率、银行利息等相关问题;3-5较强的与人沟通能力。4出纳岗位单位出纳人员、银行职员、内资企业、外企、公务员、文员等4-1懂得出纳的基本规章制度;4-2能自觉遵守出纳的职业道德;4-3需要很强的动手操作技巧,比如打算盘、用电脑、填票据、点钞票等;4-4熟知财务、会计知识。 5其他岗位:成本核算岗位、统计管理岗位、固定资产核算岗位、财务税收管理岗位等
2、就业范围:大中型企事业单位、行政单位、银行、企业以及其他大中型经济组织。
3.1.6、人才培养规格
(一)综合素质的要求
1、思想政治素质
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护国家的各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护国家的各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护国家的各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
2、人文素养与科学素质
具有较为宽阔的视野,文理交融,具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所长。
具有较为宽阔的视野,文理交融,具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所长。
具有较为宽阔的视野,文理交融,具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所长。
3、身心素质
具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家规定的体育锻炼标准;具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。
具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家规定的体育锻炼标准;具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。
具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家规定的体育锻炼标准;具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。
4、职业素质
具有良好的职业态度和职业道德修养;具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风;具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新素质。
具有良好的职业态度和职业道德修养;具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风;具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新素质。
具有良好的职业态度和职业道德修养;具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风;具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新素质。
(二)职业能力的要求
1、职业通用能力:
①有规范的硬笔书法及阿拉伯数字书写基本功,扎实的计算技术技能和点钞技能;
②有熟练地使用计算机操作系统和进行一般文字编辑的能力,具有初步的计算机网络组网能力和熟练的网络操作能力;
③较强的文字和语言表达能力,能够正确、规范地撰写报告、总结等应用文体,具备初步的公文写作能力。
2、职业专门能力:
①能够取得会计从业资格证书,具有从事企业和行政事业单位会计核算的能力;
②能熟练地运用通用会计软件进行会计电算化的操作,具有通用软件的维护运用能力;达到财政部门规定的上岗水平,取得会计电算化中级资格证书;
③掌握会计法、税法、企业法、公司法、证券法等相关财经法规的基本知识,增强法律意识,具备依法履行会计管理职责的能力。
3、职业拓展能力:
①英语听、说、读、写能力达到全国普通高校大专学生英语应用水平考试要求的水平,并取得相应的证书;具有一定会计专业英语知识,能较熟练地处理企业简易性的中英文财务报告资料;
②计算机方面的知识,设计一些简单的财务核算系统及企业管理系统;应用所学的财务会计方面的知识,进行企业财务分析,做好企业的财务管理工作。
(三)证书要求
序号证书名称组织考试部门证书颁发部门1会计从业资格证贵州省财政厅各地财政局2初级会计师资格证贵州省财政厅各地财政局3计算机技能证(一级)省教育考试中心国家教育部考试中心颁发
序号证书名称组织考试部门证书颁发部门1会计从业资格证贵州省财政厅各地财政局2初级会计师资格证贵州省财政厅各地财政局3计算机技能证(一级)省教育考试中心国家教育部考试中心颁发
序号证书名称组织考试部门证书颁发部门1会计从业资格证贵州省财政厅各地财政局2初级会计师资格证贵州省财政厅各地财政局3计算机技能证(一级)省教育考试中心国家教育部考试中心颁发
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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会计电算化 | 毕节职业技术学院 | 3年 | -- |
会计电算化 | 毕节职业技术学院 | -- | -- |
会计电算化 | 毕节职业技术学院 | 三年 | -- |
2011年毕节职业技术学院会计电算化学习年限类似问题答案