2011年安徽医学高等专科学校医用电子仪器与维护医用电子仪器与维护专业建设现状

1.该专业现在是安徽省特色专业，校级重点建设专业。

专业教学梯队合理，有专业带头人、骨干教师、双师素质教师，并聘请了客座教授、企业专家、工程师和技术人员等。教师的专业结构、职称结构、能力素质结构合理，师资力量雄厚。有省级专业带头人1人。

2.构建了合理的人才培养模式

在多年实践基础上，进一步完善“工学结合”的人才培养模式和教学模式。以工作任务为导向，做中学、学中做，完成“学校-企业-学校-企业”双循环的学习过程，引领专业群内人才培养模式的改革，整体提升专业人才培养质量。教学质量得到了社会认可和用人单位的肯定，成为学校的重点建设专业。

3.专业与行业全方位融合

安徽省医疗器械行业协会挂靠我校，学校专业组老师在协会担任正副秘书长等重要职务，并协同安徽省医疗器械行业协会成立“医院医疗器械委员会”、“医疗器械生产委员会”、“医疗器械经营委员会”，同时也与中国医疗器械行业协会及兄弟省份的医疗器械行业协会建立合作平台。通过行业协会整合和利用社会资源，制定人才培养方案、教学计划，提供行业信息，参与教育教学改革，聘请行业专家担任兼职教师，举办短期培训，开拓顶岗实习基地及学生就业岗位，创建教师实践基地。