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2011年安徽医学高等专科学校药学就业方向

2011年安徽医学高等专科学校药学专业就业方向

技校网更新时间：2021-07-23 23:41:00 解决时间：2017-05-21 12:58

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四、就业方向

　　主要面向医疗卫生机构等从事临床用药指导、药品调剂、药库管理岗位，面向药品生产企业、药品经营企业、药品质量监督管理部门从事生产研发、技术、药品质量检测、监督管理、销售以及制药工艺与设备应用等岗位。

目前本专业已毕业四届学生，就业率均保持100%，优质就业率超过95%，毕业生就业情况良好。

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2011年安徽医学高等专科学校药学就业方向

四、就业方向　　主要面向医疗卫生机构等从事临床用药指导、药品调剂、药库管理岗位，面向药品生产企业、药品经营企业、药品质量监督管理部门从事生产研发、技术、药品质量检测、监督管理、销售以及制药工艺与设备应用等岗位。目前本专业已毕业四届学生，就业率均保持100%，优质就业率超过95%，毕业生就业情况良好。(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校医用电子仪器与维护就业方向及岗位群

五、就业方向及岗位群医疗器械行业的专业技术岗位和管理岗位、医院设备管理科室。主要岗位：医疗器械生产企业的采购、生产、调试、检测、包装、流通与管理；医疗器械经营公司的文秘、销售、售后服务与管理；使用单位（医院）的仪器选购、管理、临床应用、档案管理、维护与保养、常见故障处理。次要岗位：医疗器械管理部门的指导、检测、监管等。其他岗位：研究机构的研发。(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校药品经营与管理就业方向

四、就业方向　　本专业主要面向医药卫生行业的药品生产企业的销售部门、药品经营企业、零售(连锁)药店、医院药房等，从事药品营销、药品零售服务、药品采购、药品储存、药品养护、药品质量管理、药品经营管理等岗位的高素质技能型专门人才。(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校药学培养目标

二、培养目标　　以就业和社会需求为导向，培养适应21世纪社会与经济发展实际需要的，具有扎实的医药学基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生机构、药品生产企业、药品经营企业、药品研发机构、药品检验机构及药品监督管理部门等一线工作岗位从事药品生产、经营、研发、检验、监督管理、使用的高素质技能型人才。根据课程后期的分化可具体分为:　　培养目标1：培养具有一定的医(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校药学主干课程

三、主干课程　　药用基础化学、药用有机化学、人体解剖生理学、微生物与免疫学、生物化学、临床医学概论、药理学、临床药物治疗学、药物化学、天然药物化学、药物分析、药事管理与法规、现代仪器分析、药物制剂技术、制药工艺与设备、中医药学概论、医药市场营销学。(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校药学师资队伍

五、师资队伍　　有专业教师25人，其中专任教师17名，行业企业兼职教师8名；拥有省级模范教师1人，省级专业带头人3人，中青年骨干教师5人；博士2名，硕士15名；“双师”教师16人；本专业师资队伍结构合理，学历层次高，形成了一支高素质的专兼职教师队伍。教研教学成果显著，近五来，本专业教学团队共主持省级课题10项，主持校级课题8项，发表论文30余篇，主编教材12(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校药学专业特色

一、专业特色　　药学专业是国家《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》急需紧缺人才专业，省级示范院校建设药学类专业群的主体专业，校级特色专业。2005年药学专业开办以来，逐步建立了具有药学职业教育特点的“校企合作和工学结合”为核心的专业人才培养模式，与合肥立方药业集团等多家企业建立了校企合作关系，采取“订单式”人才培养模式，培养生产企业需求的掌(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校药学实验实训条件

六、实验实训条件　　有7个校内专业实验实训中心和30余家校外教学实习实训基地。　　1.校内实验实训中心：规划建设了校内实验实训中心，由药理实验室、药品检测实验实训室、药物合成实验实训室、现代仪器实训中心、药物制剂实验实训室、模拟药房和药物制剂技术模拟仿真实训室构成，总面积889m2，教学仪器设备总值近300万元。承担了《药理学》、《药物化学》、《药物分析》、(阅读详细内容)

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