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2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理主要课程

技校网更新时间：2022-04-02 10:46:12 解决时间：2017-05-21 12:58

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四、主要课程

　　《人体解剖生理学》、《病理学》、《病原生物学与免疫学》、《临床医学概论》、《预防医学》、《疾病与手术分类学》、《病案信息学》、《医院统计学》、《医院管理学》、《医学应用文写作》、《微机组装与维护》、《办公自动化》、《卫生信息管理实务》、《C语言程序设计》、《C＃面向对象程序设计》、《SQLServer数据库》、《局域网组建与维护》、《网页制作》、《图形图像与动画设计》等。

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2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理主要课程

四、主要课程　　《人体解剖生理学》、《病理学》、《病原生物学与免疫学》、《临床医学概论》、《预防医学》、《疾病与手术分类学》、《病案信息学》、《医院统计学》、《医院管理学》、《医学应用文写作》、《微机组装与维护》、《办公自动化》、《卫生信息管理实务》、《C语言程序设计》、《C＃面向对象程序设计》、《SQLServer数据库》、《局域网组建与维护》、《网页制作(阅读详细内容)

安徽医学高等专科学校卫生信息管理专业主要课程

四、主要课程在校期间开设的课程主要有：《临床医学概论》、《疾病与手术分类学》、《病案信息学》、《医院统计学》、《医院管理学》、《卫生信息管理实务》、《微机组装与维护》、《C语言程序设计》、《JAVA程序设计》、《数据库技术》、《局域网组建与维护》、《网页制作》、《动态网站设计》等。答案来源于:安徽医学高等专科学校卫生信息管理专业(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理培养目标

一、培养目标　　具有基本的医学知识，掌握病案管理、疾病与手术分类、医院管理与医院统计、数据库开发、程序设计和网络系统维护常用技术，熟悉办公自动化和医院信息系统的应用，能从事医药卫生信息的收集、处理、分析、传输与监测，以及卫生信息系统的建设与维护等工作的综合性技能型人才。(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理职业能力

二、职业能力　　本专业毕业生除了具备医院管理、信息管理等基本技能外，主要具备以下核心技能；　　1、医院与病案管理技能：掌握电子病历技术、疾病与手术分类、电子健康档案管理、病案的质量监控、医院统计等基本技能，熟悉医院的信息系统、现代化设备的应用等，能为医疗、管理、科研、司法、社会保险等提供服务。　　2、卫生信息技术技能：熟悉卫生信息管理系统的操作、管理、维护技(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理实验实训条件

六、实验实训条件　　学校有人体解剖实验中心、显微形态实验中心、人体机能实验中心、临床技能实验中心4个专业实训中心，1个综合技能实训室，有计算机网络实训室和微机组装与维护2个专业实验室。与安徽省卫生厅信息中心、省立医院、省立儿童医院，以及上海金仕达卫宁软件股份有限公司、浙江联众卫生信息科技有限公司、安徽大鹏科技有限公司等企事业单位合作共建专业实训基地。现有见习(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理适应医药卫生信息化建设需要

　　1、适应医药卫生信息化建设需要　　在新一轮的医疗改革浪潮中，每一个环节都对信息技术的应用提出了更高的要求。如将以建立居民健康档案为重点，构建乡村和社区卫生信息网络平台；以医院管理和电子病历为重点，推进医院信息化建设；利用网络信息技术，促进城市医院与社区卫生服务机构的合作，等等。因此，《国家医药卫生中长期人才发展规划（2010-2020）》中提出了要加强卫(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理专业亮点

七、专业亮点　　1、适应医药卫生信息化建设需要　　在新一轮的医疗改革浪潮中，每一个环节都对信息技术的应用提出了更高的要求。如将以建立居民健康档案为重点，构建乡村和社区卫生信息网络平台；以医院管理和电子病历为重点，推进医院信息化建设；利用网络信息技术，促进城市医院与社区卫生服务机构的合作，等等。因此，《国家医药卫生中长期人才发展规划（2010-2020）》中提(阅读详细内容)

2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理具备病案信息技术（技士）能力

　　2、具备病案信息技术（技士）能力　　核心课程按病案信息技术（技士）资格和信息系统运行管理员考试大纲制定教学计划。毕业生当年可以参加卫生部组织的病案信息技术技士（卫生系列专业职称之一，相当于护士）专业技术职称资格考试，也可以参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。(阅读详细内容)

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