1.人才培养模式:在口腔医疗、护理、保健等行业专家专家指导下开展就业为导向、口腔护理工作过程为基础的校企合作、工学结合人才培养模式改革。
2.师资队伍:设立口腔医疗、护理、口腔工艺专家和骨干教师组成的跨学科教学团队。专业主干课程由行业一线专家承担。
3.培养目标:培养具有扎实的临床护理和口腔护理理论基础、较强的护理实践能力和一定的人文科学知识和良好的职业道德,能从事临床护理、口腔护理和卫生保健工作,能满足口腔专科医院、诊所护理工作需要的高级实用型护理人才。
能力目标:具有整体护理的能力、在口腔专科或综合医院口腔科从事护理工作的能力、具备良好的人际交往、沟通、合作能力、具备良好的心理素质和职业操守;具有通过护士执业考试的能力。
4.主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学;通用护理技术模块(健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、母婴护理、儿童护理)。口腔护理技术核心技能模块(口腔内科与保健护理、口腔修复与正畸护理、口腔外科护理)和选修模块。
5.基地建设:校企联合、医护团队合作、共建校内、外实训基地:
校内实训基地:安徽医专-活泉口腔实训中心、安徽医专附院门诊部口腔科。
校外实训基地:合肥市口腔医院、安医附院口腔科、合肥市牙病防治研究所、医专附属医院口腔科、合肥有关社区卫生服务中心及辖区幼儿园。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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口腔护理 | 长春市第二中等专业学校 | 3年 | -- |
护理(口腔护理) | 成都铁路卫生学校 | 3年 | -- |
护理(口腔护理) | 上海医药高等专科学校 | 3 | -- |
护理(口腔护理) | 四川省卫生学校 | -- | -- |
护理(口腔护理) | 四川省卫生学校 | -- | -- |
护理(口腔护理) | 山西医科大学运城学院 | 3年 | -- |
2011年安徽医学高等专科学校护理口腔护理专业特色类似问题答案