6.具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力。主干学科：经济学、管理学。核心课程：现代酒店管理、旅游学概论、酒店英语、酒店人力资源、酒店营销实务、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游心理学、中外民俗、酒店公关实务等。主要实践性教学环节：包括专业见习、专业实习、社会调查、专业实训等。修业年限：三年。相近专业：旅游管理。办学优势(阅读详细内容)

2011年通化师范学院学前教育高职专科教师教育具有良好的组织协调能力，能够担任有关学前教育机构的组织管理工作；

5.具有良好的组织协调能力，能够担任有关学前教育机构的组织管理工作；(阅读详细内容)

2011年通化师范学院学前教育高职专科教师教育具有对幼儿实施保教和编制幼儿教育方案和实施方案的初步能力；

3.具有对幼儿实施保教和编制幼儿教育方案和实施方案的初步能力；(阅读详细内容)

2011年通化师范学院学前教育高职专科教师教育具有健康的体魄和健全的人格，具有较强的与人沟通、交流和团队合作能力

8．具有健康的体魄和健全的人格，具有较强的与人沟通、交流和团队合作能力。主干学科：教育学、心理学核心课程：普通心理学、教育概论、教育研究方法、学前卫生学、钢琴、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、学前儿童心理学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育等。主要实践性教学环节：包括劳动与公益活动、军事训练、教师职业技能训练、教育实习、专业见习(阅读详细内容)

2011年通化师范学院学前教育高职专科教师教育具有较好的艺术修养和健康的审美意识，能对幼儿进行初级的艺术教育；

4.具有较好的艺术修养和健康的审美意识，能对幼儿进行初级的艺术教育；(阅读详细内容)

2018年通化师范学院专业介绍- 药物制剂技术（高职专科专业）具有初步的科学研究和实际工作能力，具有良好的道德品质和职业道德

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有良好的道德品质和职业道德。主干学科：化学、药学。核心课程:无机化学、有机化学、分析化学、分析仪器使用技术、生物化学、药理学、药物化学、药物制剂技术、药物分析学等。主要实践性教学环节:包括专业见习、专业实习Ⅰ、专业实习Ⅱ、社会调查、就业指导实践等,一般安排25周左右。主要专业实验：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实(阅读详细内容)

2011年通化师范学院学前教育高职专科教师教育树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，热爱学前教育事业，具有良好

1.树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，热爱学前教育事业，具有良好的教师职业道德；(阅读详细内容)

已解决问题

2010年通化师范学院酒店管理高职专科具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务能力；

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