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2010年辽宁省蒙古族师范学校初等教育(蒙文)专业

2010年辽宁省蒙古族师范学校招生简章1、初等教育(蒙文)专业
技校网 更新时间:2021-06-30 16:39:00 解决时间:2016-03-10 20:31

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1、初等教育(蒙文)专业

培养目标:培养小学蒙语文教师和其它学科的蒙语授课教师,也可从事小学其它教学与管理工作,通过系统学习,掌握从事小学基础教育学科的基础知识的基本技能,具有较强的管理能力和组织能力,胜任小学班主任工作。通过对蒙语文的基础知识和基本技能的系统学习,掌握蒙语文学科的语言艺术和表达方式。

主要课程:初、高等数学、蒙汉语文、计算机、物理、化学、生物、历史、地理、政治、外语(日语、英语)、体育等。

培养目标:培养小学蒙语文教师和其它学科的蒙语授课教师,也可从事小学其它教学与管理工作,通过系统学习,掌握从事小学基础教育学科的基础知识的基本技能,具有较强的管理能力和组织能力,胜任小学班主任工作。通过对蒙语文的基础知识和基本技能的系统学习,掌握蒙语文学科的语言艺术和表达方式。

主要课程:初、高等数学、蒙汉语文、计算机、物理、化学、生物、历史、地理、政治、外语(日语、英语)、体育等。

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大学招生信息

初等教育
专业名称开设学校学制地址
初等教育临沧师范高等专科学校3年--
初等教育奔腾电脑学校--
初等教育云南省红河州民族师范学校五年--
初等教育运城市易得电脑学校3--
初等教育兰州职业技术学院三年--
初等教育汉中职业技术学院----

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1、初等教育(蒙文)专业培养目标:培养小学蒙语文教师和其它学科的蒙语授课教师,也可从事小学其它教学与管理工作,通过系统学习,掌握从事小学基础教育学科的基础知识的基本技能,具有较强的管理能力和组织能力,胜任小学班主任工作。通过对蒙语文的基础知识和基本技能的系统学习,掌握蒙语文学科的语言艺术和表达方式。主要课程:初、高等数学、蒙汉语文、计算机、物理、化学、生物、(阅读详细内容)
2011年辽宁省蒙古族师范学校辽宁蒙师初等教育(蒙文)专业
一、初等教育(蒙文)专业培养目标:培养小学蒙语文教师和其它学科的蒙语授课教师,也可从事小学其它教学与管理工作,通过系统学习,掌握从事小学基础教育学科的基础知识和基本技能,具有较强的管理能力和组织能力,胜任小学班主任工作。通过对蒙语文的基础知识和基本技能的系统学习,掌握蒙语文学科的语言艺术和表达方式。主要课程:初、高等数学、蒙汉语文、计算机、物理、化学、生物、(阅读详细内容)
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4、初等教育(汉语文)专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,能从事小学汉语文教学的专门人才,也可从事小学数学及蒙语文、音体美等各科教学。通过严格全面的专业训练,将掌握汉语听、说、读、写的全面知识和技巧,具备扎实的汉语文功底和广博的文化知识,体魄健康,活拨向上。具有较强的管理能力和组织能力,胜任小学班主任工作。主要课程:高中汉语文、现代汉语知识、古代汉语、(阅读详细内容)
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二、初等教育(普师)专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,能够从事小学数学、汉语文、蒙语文等学科教学的专门人才,也可从事小学其它教学与管理工作。通过系统学习,掌握从事小学基础教育学科的基础知识和基本技能,具有较强的管理能力和组织能力,胜任小学班主任工作。主要课程:初、高等数学、蒙汉语文、美术、音乐、文学鉴赏、外语、计算机、物理、化学、生物、历史、地理、政(阅读详细内容)
2010年辽宁省蒙古族师范学校初等教育(艺术)专业
5、初等教育(艺术)专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,能够从事我省蒙古族小学艺术教育需要的大学专科程度的合格的音乐、美术教师,通过严格全面的专业训练,掌握从事小学教育专业所必需的基本理论和基本技能,也可从事小学其它学科与班主任、少先队等管理工作。主要课程:蒙语文、汉语文、外语、数学、教育学、心理学、计算机、钢琴、声乐、视唱练耳、基础乐理、和声伴奏、合(阅读详细内容)
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2、初等教育(普师)专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,能够从事小学数学、汉语文、蒙语文等学科教学的专门人才,也可从事小学其它教学与管理工作。通过系统学习,掌握从事小学基础教育学科的基础知识和基本技能,具有较强的管理能力和组织能力,胜任小学班主任工作。主要课程:初、高等数学、蒙汉语文、美术、音乐、文学鉴赏、外语、计算机、物理、化学、生物、历史、地理、政(阅读详细内容)
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3、初等教育(英语)专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,能从事小学外语教学的专门人才,也可从事小学语文、数学及蒙语文等各科教学。通过严格全面的专业训练,将掌握英语听、说、译的全面知识和技巧,具备扎实的英语功底和广博的文化知识,体魄健康,活拨向上。主要课程:高中英语、大学英语、口笔翻译、写作、英语听力、数学、蒙汉语文、形式逻辑、计算机、教育学、心理学等。(阅读详细内容)
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三、学前教育(师范)专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,能够胜任小学、幼儿园的学前教育与管理工作,也可从事小学其它学科教学与少先队管理工作。主要课程:数学、蒙汉语文、外语、计算机、历史、地理、政治、美术、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园活动设计、视唱练耳、声乐、舞蹈、钢琴、电子琴、合唱指挥等。培养目标:培养德、智、体、美全面发展,能够胜任小学、幼儿园的学(阅读详细内容)

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