2010年江西城市职业学院商务英语创新高职人才培养模式

完善、深化“英语、商务、实践”有机结合的高职商务英语高技能型人才培养模式，在一、二年级重点打好语言基础，掌握基本的国际商务知识和技能，并通过英语学习和商务知识、商务技能的融合训练以及期间穿插的为期1-6周的校外实训，使学生具备基本的商务英语沟通能力和相应的商务知识和业务能力。三年级上学期安排8周的专业实训课程，为学生顺利地进入企业开展工作打下坚实的基础；加强与企业的合作，为本地及我省企业外贸、旅游服务，不断扩大“订单式培养”的规模。争取到2010年，使订单式培养的学生达到在校生的30%以上；构建服务于“订单式”、工学结合人才培养模式的课程体系。将课程教学与技能证书及职业资格证书考试直接挂钩，使参与资格认证的学生达到80%。

完善、深化“英语、商务、实践”有机结合的高职商务英语高技能型人才培养模式，在一、二年级重点打好语言基础，掌握基本的国际商务知识和技能，并通过英语学习和商务知识、商务技能的融合训练以及期间穿插的为期1-6周的校外实训，使学生具备基本的商务英语沟通能力和相应的商务知识和业务能力。三年级上学期安排8周的专业实训课程，为学生顺利地进入企业开展工作打下坚实的基础；加强与企业的合作，为本地及我省企业外贸、旅游服务，不断扩大“订单式培养”的规模。争取到2010年，使订单式培养的学生达到在校生的30%以上；构建服务于“订单式”、工学结合人才培养模式的课程体系。将课程教学与技能证书及职业资格证书考试直接挂钩，使参与资格认证的学生达到80%。