2010年江苏建筑职业技术学院普高招生室内设计技术

【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事室内装饰施工图绘制、室内效果图制作、具备住宅室内装饰工程设计、造价及管理等实际工作能力，适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

【主要课程】艺术造型训练、建筑工程概论、建筑装饰制图、建筑装饰表现技法、三维设计软件、建筑装饰材料构造与施工、建筑装饰工程计量与计价、室内设计基础、设计草图绘制、方案图设计与绘制、建筑装饰效果图制作、建筑装饰施工图绘制、室内陈设制作与安装、居室空间设计、公共空间设计等。

【专业特色】本专业以工作任务为导向，与职业密切联系开展一系列工学结合课程，培养学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,具有中小型空间的室内设计能力和具备对住宅空间设计、报价与施工管理的综合技能。

【专业资格证书】室内设计员证书，装饰施工员证书、装饰预算员证书。

【就业方向】学生毕业后主要在住宅装饰企业从事室内设计与施工管理工作，也可从事项目造价员、材料员、资料员等技术岗位工作。

【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事室内装饰施工图绘制、室内效果图制作、具备住宅室内装饰工程设计、造价及管理等实际工作能力，适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

【主要课程】艺术造型训练、建筑工程概论、建筑装饰制图、建筑装饰表现技法、三维设计软件、建筑装饰材料构造与施工、建筑装饰工程计量与计价、室内设计基础、设计草图绘制、方案图设计与绘制、建筑装饰效果图制作、建筑装饰施工图绘制、室内陈设制作与安装、居室空间设计、公共空间设计等。

【专业特色】本专业以工作任务为导向，与职业密切联系开展一系列工学结合课程，培养学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,具有中小型空间的室内设计能力和具备对住宅空间设计、报价与施工管理的综合技能。

【专业资格证书】室内设计员证书，装饰施工员证书、装饰预算员证书。

【就业方向】学生毕业后主要在住宅装饰企业从事室内设计与施工管理工作，也可从事项目造价员、材料员、资料员等技术岗位工作。

【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事室内装饰施工图绘制、室内效果图制作、具备住宅室内装饰工程设计、造价及管理等实际工作能力，适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

【主要课程】艺术造型训练、建筑工程概论、建筑装饰制图、建筑装饰表现技法、三维设计软件、建筑装饰材料构造与施工、建筑装饰工程计量与计价、室内设计基础、设计草图绘制、方案图设计与绘制、建筑装饰效果图制作、建筑装饰施工图绘制、室内陈设制作与安装、居室空间设计、公共空间设计等。

【专业特色】本专业以工作任务为导向，与职业密切联系开展一系列工学结合课程，培养学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,具有中小型空间的室内设计能力和具备对住宅空间设计、报价与施工管理的综合技能。

【专业资格证书】室内设计员证书，装饰施工员证书、装饰预算员证书。

【就业方向】学生毕业后主要在住宅装饰企业从事室内设计与施工管理工作，也可从事项目造价员、材料员、资料员等技术岗位工作。