2010年江苏建筑职业技术学院普高招生视觉传达艺术设计

【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

【培养目标】本专业培养具有印刷设计制作、图文编排设计与制作、产品包装设计与制作、VI(企业视觉形象识别系统)设计与制作等实际操作能力，适应于生产、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

【主要课程】美术基础训练、设计造型训练、设计草图表现、图形（像）信息处理与制作、文字信息处理与制作、图文组织处理与制作、输出技能实训、印刷装订制作、标志设计与制作、型录设计与制作、书籍装帧设计与制作、包装设计与制作和VI设计与制作等。

【专业特色】本专业是以工作过程为导向设置课程体系，以工作室实训和企业实境实训为中心，体现高等职业教育校企合作、工学结合的专业教学理念，培养学生具有印刷设计、包装设计、VI设计、书籍装帧、型录设计与制作等视觉传达设计与制作等实际设计与制作的技能，同时培养学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,较强的创新意识。

【专业资格证书】国家平面设计员中级证书、国家包装设计员职业资格证书等。

【就业方向】学生毕业后可选择在专业广告公司、影视传媒机构和各类相关企业从事商品推广设计、包装设计、企业形象设计、型录设计和书籍装帧设计工作；在电视、网站、报社、杂志等宣传媒体从事平面设计与制作工作；在各类印刷公司、出版社、包装设计公司从事印刷品的设计、印刷与制作工作。

【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

【培养目标】本专业培养具有印刷设计制作、图文编排设计与制作、产品包装设计与制作、VI(企业视觉形象识别系统)设计与制作等实际操作能力，适应于生产、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

【主要课程】美术基础训练、设计造型训练、设计草图表现、图形（像）信息处理与制作、文字信息处理与制作、图文组织处理与制作、输出技能实训、印刷装订制作、标志设计与制作、型录设计与制作、书籍装帧设计与制作、包装设计与制作和VI设计与制作等。

【专业特色】本专业是以工作过程为导向设置课程体系，以工作室实训和企业实境实训为中心，体现高等职业教育校企合作、工学结合的专业教学理念，培养学生具有印刷设计、包装设计、VI设计、书籍装帧、型录设计与制作等视觉传达设计与制作等实际设计与制作的技能，同时培养学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,较强的创新意识。

【专业资格证书】国家平面设计员中级证书、国家包装设计员职业资格证书等。

【就业方向】学生毕业后可选择在专业广告公司、影视传媒机构和各类相关企业从事商品推广设计、包装设计、企业形象设计、型录设计和书籍装帧设计工作；在电视、网站、报社、杂志等宣传媒体从事平面设计与制作工作；在各类印刷公司、出版社、包装设计公司从事印刷品的设计、印刷与制作工作。

【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

【培养目标】本专业培养具有印刷设计制作、图文编排设计与制作、产品包装设计与制作、VI(企业视觉形象识别系统)设计与制作等实际操作能力，适应于生产、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

【主要课程】美术基础训练、设计造型训练、设计草图表现、图形（像）信息处理与制作、文字信息处理与制作、图文组织处理与制作、输出技能实训、印刷装订制作、标志设计与制作、型录设计与制作、书籍装帧设计与制作、包装设计与制作和VI设计与制作等。

【专业特色】本专业是以工作过程为导向设置课程体系，以工作室实训和企业实境实训为中心，体现高等职业教育校企合作、工学结合的专业教学理念，培养学生具有印刷设计、包装设计、VI设计、书籍装帧、型录设计与制作等视觉传达设计与制作等实际设计与制作的技能，同时培养学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,较强的创新意识。

【专业资格证书】国家平面设计员中级证书、国家包装设计员职业资格证书等。

【就业方向】学生毕业后可选择在专业广告公司、影视传媒机构和各类相关企业从事商品推广设计、包装设计、企业形象设计、型录设计和书籍装帧设计工作；在电视、网站、报社、杂志等宣传媒体从事平面设计与制作工作；在各类印刷公司、出版社、包装设计公司从事印刷品的设计、印刷与制作工作。