（一）测试指标及所占比例
类别身体素质基本技术实战能力指标助跑摸高投篮（自投自抢）技术规格评定技术运用多种变向运球上篮战术意识所占比例10%30%60%
（二）测试方法与评分标准
1、助跑摸高
（1）测试方法：助跑单脚起跳摸高，摸高点计其成绩，每人两次，计其中一次佳成绩。助跑距离和助跑方法不限。（男、女分别排名）
（2）助跑摸高评分标准
得分（分）男（m）女(m)得分（分）男（m）女（m）109.79.49.18.88.58.27.97.67.37.06.86.66.46.26.05.85.63.153.143.133.123.113.103.093.083.073.063.053.043.033.023.013.002.992.982.852.842.832.822.812.802.792.782.772.762.752.742.732.722.712.702.692.685.45.25.04.84.64.44.24.03.83.63.43.23.02.82.62.42.22.02.972.962.952.942.932.922.912.902.892.882.872.862.852.842.832.822.812.802.672.662.652.642.632.622.612.602.592.582.572.562.552.542.532.522.512.50
2、投篮
（1）测试方法：男考生以篮圈中心投影点为中心，5.5米距离，女考生以篮圈中心投影点为中心至罚球线距离为半径区域外，1分钟内自投自抢。每人测两次，投篮方式不限，记取其中一次佳成绩。（男、女分别排名）
（2）1min投篮评分标准
性别得分（分）男（个）女（个）--11
3、运球接行进间投篮（计时）
（1）方法：(在篮球半场按图示进行)
考生在准备区站好，听到开始指令后用右手做运球接行进间投篮，投中后运球在A区做一次背后运球后运球至第2准备区;进入第2准备区后返回用左手运球接行进间投篮，投中后运球在B区做一次后转身运球至第1准备区。
运球接行进间投篮往返2次，共投中4次篮（不中补进为止）。每名考生做2次，计时取好成绩。（男、女分别排名）
（2）往返运球投篮评分标准
得分（分）男（s）女(s)得分（分）男（s）女（s）1514.51413.51312.51211.51110.5109.598.587.576.529.029.530.030.531.031.532.032.533.033.534.034.535.035.536.036.537.037.533.033.534.034.535.035.536.036.537.037.538.038.539.039.540.040.541.041.565.554.543.532.521.5138.038.539.039.540.040.541.041.542.042.543.042.042.543.043.544.044.545.045.546.046.547.0
4、教学比赛
（1）测试方法：将考生分成两队进行比赛，由4名考评员组评小组，按标准独自评分，四个分数中去掉高分与低分后，取平均分为后得分。（男、女分别排名）
（2）成绩评定：
分值项目优50-60分良40-49分中30-39分劣29分以下技术规格程度动作完全正确，协调、连贯动作正确，协调动作基本正确，协调动作不正确，不协调技术运用技术运用完全合理运用效果好技术运用合理、运用效果较好技术运用基本合理运用效果一般技术动作不合理、运用效果差战术配合意识战术配合意识强、实战效果较好战术配合意识较强、实战效果较好战术配合意识、一般效果一般战术配合意识差、效果较差
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 篮球专业 | 泉州体育运动学校 | 三年 | -- |
| 体育特长生--篮球、足球 | 朔州职业技术学院 | -- | -- |
| 篮球运动区示范专业 | 广西南宁市第四职业技术学校 | -- | -- |
| 体育特长生--田径、篮球、排球、羽毛球、乒乓球 | 江苏建筑职业技术学院 | -- | -- |
| 篮球、田径、足球、健美操、乒乓球、羽毛球、武术、排球 | 江苏省常州化工学校 | -- | -- |
| 运动训练--学校体育学、运动心理学、田径、体操、球类、体育管理学、乒乓球、武术、滑冰、游泳和计算机等。训练项目：田径、举重、柔道、摔跤、足球、篮球、射击、射箭、武术散打、拳击、健美操、乒乓球等。 | 鄂尔多斯市职业中专学校 | -- | -- |
2010年广西师范大学高水平运动员篮球专项测试方案类似问题答案