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2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲作家作品知识

技校网更新时间：2021-06-28 01:41:00 解决时间：2018-03-24 22:03

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（二）作家作品知识

作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。

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2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲作家作品知识

（二）作家作品知识作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。(阅读详细内容)

2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲作品阅读分析

（五）作品阅读分析作品阅读分析侧重于以下方面的内容：每篇课文的作者和文体类别；课文的主题或主旨、思想意义；课文的主要表现手法、写作特色；课文中使用的主要修辞手法，如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点和作用；课文中常见的各类表现手法，如对比、铺垫、侧面烘托、夹叙夹议、语义双关、托物言志等手法的特点和作用；课文中引用典故飞诗文等的解(阅读详细内容)

2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲语言知识（15－20分）o

1．语言知识（15～20分）o主要掌握、理解精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象。具体要求是：解释常用文言词语（包括成语、通假字）的具体含义；辨析判断句式、被动句式、倒序句式；熟悉使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等语法现象；翻译试题规定的诗文词句。(阅读详细内容)

2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲基础知识（50分）

（一）基础知识（50分）1．语言知识（15～20分）o主要掌握、理解精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象。具体要求是：解释常用文言词语（包括成语、通假字）的具体含义；辨析判断句式、被动句式、倒序句式；熟悉使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等语法现象；翻译试题规定的诗文词句。2．文体知识（25～30分）o立足于本大纲所附精读、泛读篇目掌握、理解（能(阅读详细内容)

2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲语言知识

（一）语言知识语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象（如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等）；文言虚词考核，要求考生能辨识“之、其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用；文言句式考核，要求考生能(阅读详细内容)

2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲文体知识（25－30分）o

2．文体知识（25～30分）o立足于本大纲所附精读、泛读篇目掌握、理解（能准确指出某篇目是何种文体）：(1)古代散文的特殊文体分类：语录体、纪传体、论说体（政论、史论）、书信体、游记体、寓言体。(2)古代诗歌的文体分类：古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞；乐府诗、歌行诗（乐府和歌行诗在体裁上与上述各体有重复。如《春江花月夜》是乐府诗，又是七言(阅读详细内容)

2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲文体知识

（三）文体知识文体知识侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。(阅读详细内容)

2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲写作知识

（四）写作知识写作知识侧重于立意与选村、构思与布局、文体与表述、语言与风格、修改与文风等方面内容。(阅读详细内容)

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