2009年云南省普通高等学校“专升本”考试大纲内容比例

（一）基础知识（50分）

1．语言知识（15～20分）o

主要掌握、理解精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象。具体要求是： 解释常用文言词语（包括成语、通假字）的具体含义；

辨析判断句式、被动句式、倒序句式；

熟悉使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等语法现象；

翻译试题规定的诗文词句。

2．文体知识（25～30分）o

立足于本大纲所附精读、泛读篇目掌握、理解（能准确指出某篇目是何种文体）：

(1)古代散文的特殊文体分类：语录体、纪传体、论说体（政论、史论）、书信体、游记体、寓言体。

(2)古代诗歌的文体分类：古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞；乐府诗、歌行诗（乐府和歌行诗在体裁上与上述各体有重复。如《春江花月夜》是乐府诗，又是七言歌行，还属于七言古诗）。

近体诗——五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句；词和散曲

(3)现代文学文体的主要类别：散文、诗歌、小说、戏剧。

(4)一般文章的文体分类：记叙文、说明文、议论文（此三种系按内容与表达方式划分）。

（二）阅读与分析（40分）

1．识记精读、泛读篇目的作者及所属国别或时代，所属文体类别。

2．识记精读篇目中所选部分作品。

3．理解精读篇目的主旨，认识其思想意义。

4．理解精读篇目所表达的思想情感。

5．理解精读篇目的结构及主要段落表达的意思与情感。

6．理解精读篇目中所用典故的含义。

7．领会精读篇目的主要艺术（写作）手法。

8．识别并理解精读篇目中运用的修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反诘、反语、设问、借代，以及某一段或某句中几种修辞手法的结合运用）。

（三）应用能力（60分）

1．要求熟练掌握议论文和记叙文的写作方法。议论文40分，记叙文20分。

2．写作考核基本要求：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通顺，表达准确，标点恰当，书写工整，格式规范。