2009年山西冶金（太钢）高级技工学校(阳泉校区)什么是“职业活动导向”或“任务引领、工作过程系统化”课程体系？

这种课程体系的目标是：以人的全面发展为教育目标的职业培训体系，把培养具有综合职业素质的技能型人才作为“课程体系”的终目标。

它所要表达的高境界是学生素质的全面提高和与未来职业的完全吻合。在这一体系中，要求一切教学活动必须以就业为导向，以能力为本位，以学习领域为教学内容，以行为导向的教学方式来组织教学。“职业活动导向”无论是在课程体系上、教学方法上、班级的组建模式上还是在教学群体的差异对待上都有着千丝万缕的联系。