2009年山西冶金（太钢）高级技工学校(阳泉校区)近年来“职业活动导向”课程改革的情况如何？

两年多来，我校在国际化先进教育思想和办学理念指导下，学校领导高度重视和大力支持教育教学改革和“职业活动导向”的课程体系建设，经过教学系统各部门的积极工作和共同努力，各系专业首席教师组织带领广大教师转变观念，虚心学习，知难而进，勤奋敬业，经过艰苦的努力和辛勤的工作，以“工作过程系统化”为主要特征的“职业活动导向”课程体系和“理论实践一体化”教学模式已初步建立和逐步形成。

目前，我校开发建立的国内领先、省内独有的“职业活动导向”课程体系和完全实行的“理论实践一体化”教学模式，使学生在校期间能够通过工作实现学习，在学习过程中完成工作任务，在突出专业技能学习训练的基础上，着力培养学生的职业素养、学习能力、合作能力和创新能力，为学生的未来职业生涯规划和个人长远发展奠定良好的基础。