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2009年首钢工学院计算机系培养目标

技校网更新时间：2021-07-21 22:55:00 解决时间：2017-05-20 12:57

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一、培养目标

本专业培养适应首都经济建设和信息化发展需要，具有计算机硬件组装与维护、信息系统管理与应用、网站编辑与维护等技能，具备计算机软硬件综合应用能力和IT职业素质，服务于各行各业信息化建设与管理一线需要的高技能人才。

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2009年首钢工学院计算机系培养目标

一、培养目标本专业培养适应首都经济建设和信息化发展需要，具有计算机硬件组装与维护、信息系统管理与应用、网站编辑与维护等技能，具备计算机软硬件综合应用能力和IT职业素质，服务于各行各业信息化建设与管理一线需要的高技能人才。(阅读详细内容)

2009年首钢工学院计算机系毕业生所需取得证书

五、毕业生所需取得证书该专业实现“双证书”制度，即学生在校期间获得高等职业教育学历证书和相关岗位技能证书，如：劳动与社会保障部颁发的计算机操作员（中、高级）证书和计算机硬件工程师证书（工信部）等。　　电子商务(阅读详细内容)

2009年首钢工学院计算机系核心课程

三、核心课程主要专业课程：计算机组装与故障维修、计算机硬件技术与维护、微机原理、单片机应用技术、计算机网络技术、Linux操作系统、数据库原理与SQLServer、网页制作技术、组网实用技术、Web程序设计、计算机英语等主要实训项目：计算机组装与维修实训、办公应用中级取证实训、就业上岗社会实践、ＬＡＭＰ实训（Linux操作系统，ApacheWeb服务器，My(阅读详细内容)

2009年首钢工学院计算机系专业特色

二、专业特色该专业实行“工学结合”的人才培养模式，探索以工作过程为导向的课程体系开发，拥有企业、学校“双师型”教师团队，注重学生专业能力、实践能力和社会能力综合素质的培养。通过大量的技能训练，学生毕业后可直接从事岗位工作。该专业具有工信部“硬件工程师”培训资质；学院硬件工程师实训基地现为工信部电子教育与考试中心的“全国信息技术人才培训基地”。(阅读详细内容)

2009年首钢工学院计算机系毕业后可适应的工作范围

四、毕业后可适应的工作范围该专业毕业生主要在各企事业单位从事信息系统建立、管理、维护，以及IT企业的计算机组装、销售、售后服务和技术支持等工作。(阅读详细内容)

2014年首钢工学院自主招生培养目标

一、培养目标本专业培养适应区域经济和社会发展需求，具备扎实的建筑装饰工程技术与艺术基础理论和较强施工技能，能够熟练应用计算机绘图和手绘图，完成建筑装饰设计方案与施工，具有较强创新能力与实践能力，高素质、懂技术、精操作、会管理的高技能人才。本专业培养适应区域经济和社会发展需求，具备扎实的建筑装饰工程技术与艺术基础理论和较强施工技能，能够熟练应用计算机绘图和手绘(阅读详细内容)

2006年首钢工学院机电工程系培养目标

一、培养目标该专业培养掌握机电综合知识、基本理论和操作技能，具有较强实际动手能力，从事于机械加工制造或自动化生产等企业（行业)，进行机电产品设计、制造、维修、调试以及机电一体化产品管理、销售、技术支持等工作，具有良好综合素质的高技能人才。(阅读详细内容)

2020年首钢工学院培养目标

1.培养目标本专业面向城市风险防控和应急救援，培养从事城市应急管理和综合防灾、减灾、救灾任务，从事应急管理方面的设备安装、操作、检测与监控，教育与培训、应急救援与事故处理等工作，并能解决实践中应急管理问题的应用型专门人才。答案来源于:2020年首钢工学院招生简章(阅读详细内容)

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