1、英语(本科,文理兼收,学制四年)
培养目标与就业方向:培养德、智、体全面发展、具有较高文化素养和良好的心理品质,掌握英语专业必需的理论知识和专业技能,具有较强实际工作能力的复合型专业人才,具备在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等方面工作的能力。
主干课程:基础英语、高级英语、口语、英语口译、翻译、英语写作、商务英语、旅游英语、办公、教学软件应用、日语(第二外语)、视听说、英美文学、语言学等。
培养目标与就业方向:培养德、智、体全面发展、具有较高文化素养和良好的心理品质,掌握英语专业必需的理论知识和专业技能,具有较强实际工作能力的复合型专业人才,具备在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等方面工作的能力。
主干课程:基础英语、高级英语、口语、英语口译、翻译、英语写作、商务英语、旅游英语、办公、教学软件应用、日语(第二外语)、视听说、英美文学、语言学等。
2、英语教育(师范、文理兼收、学制三年)
培养目标与就业方向:本专业培养德智体全面发展,具有先进的教育理念,熟悉教育基本规律,系统掌握一定的英语语言基础知识和语言技能及英语教学规律和教学技巧,能熟练使用现代教育手段和方法进行英语教育教学工作,具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的中小学、中等职业学校、幼儿园英语教师。为了增强学生的就业适应性,在专业任选课程中开设了大量非师范类课程,如外事实务、文秘英语、商务英语入门等。
专业核心课程:综合英语、英语阅读、英语听说、英语口语、英语语法、英语口译、日语(第二外语)、中小学教师信息技术、应用翻译 、饭店英语 等。
(责任编辑:kele8)
培养目标与就业方向:本专业培养德智体全面发展,具有先进的教育理念,熟悉教育基本规律,系统掌握一定的英语语言基础知识和语言技能及英语教学规律和教学技巧,能熟练使用现代教育手段和方法进行英语教育教学工作,具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的中小学、中等职业学校、幼儿园英语教师。为了增强学生的就业适应性,在专业任选课程中开设了大量非师范类课程,如外事实务、文秘英语、商务英语入门等。
专业核心课程:综合英语、英语阅读、英语听说、英语口语、英语语法、英语口译、日语(第二外语)、中小学教师信息技术、应用翻译 、饭店英语 等。
(责任编辑:kele8)
2009年四川民族学院英语系专业简介类似问题答案