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2007年天津工程职业技术学院软件技术人才培养目标

2007年天津工程职业技术学院软件技术专业简介人才培养目标

技校网更新时间：2021-07-28 04:44:00 解决时间：2017-05-22 12:57

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2．人才培养目标

培养学生具有扎实的计算机软件基本理论、基本知识和基本技能以及较强的外语交流能力，具有软件工程素养以及计算机软件构架技术、先进软件开发平台与工具的运用的能力，掌握计算机软件、网络、数据库等实用技术的高级应用性技术人才，具有较强的团队工作能力、技术创新意识，能从事计算机程序设计代码编写、软件测试、软件文档书写、软件项目开发、软件营销、及软件应用维护等工作。

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2．人才培养目标培养学生具有扎实的计算机软件基本理论、基本知识和基本技能以及较强的外语交流能力，具有软件工程素养以及计算机软件构架技术、先进软件开发平台与工具的运用的能力，掌握计算机软件、网络、数据库等实用技术的高级应用性技术人才，具有较强的团队工作能力、技术创新意识，能从事计算机程序设计代码编写、软件测试、软件文档书写、软件项目开发、软件营销、及软件应用维(阅读详细内容)

2007年天津工程职业技术学院电气自动化技术培养目标

一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有扎实的专业基础知识的应用型人才，经过良好的职业训练，毕业后能较快地适应岗位工作需要，能准确实施本行业成熟技术和管理规范，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的电气自动化技术专业方面的应用型和技能型高级技术人才和管理人才。(阅读详细内容)

2007年天津工程职业技术学院计算机信息管理专业培养目标

一、专业培养目标培养具有一定的程序设计及一定的应用、维护、组建计算机网络的能力，能进行管理信息系统的规划、开发、维护和管理，能从事计算机信息处理和信息管理和信息发布的高级技术应用性人才。(阅读详细内容)

2007年天津工程职业技术学院计算机控制技术培养目标

一、培养目标计算机控制技术是计算机技术应用的主要领域之一，工业、企业、农业、国防、科教等国民经济各领域提出了对计算机控制专门人才的巨大需求；在社会发展需求方面，源于工业企业自动化技术水平的不断提高，提出了对计算机控制技术人员的新需求；另外，以上领域对计算机控制技术人员在控制软、硬件方面提出了高素质人才的需要。该专业培养从事计算机控制产品的生产、装配、测试；计(阅读详细内容)

2007年天津工程职业技术学院软件技术项目式教学

（3）项目式教学我们改革原有的实践教学模式，采用项目化的教学方法，即以项目为主线，把项目贯穿在整个课程的教学中，学生以完成项目为目的，所学课程的知识是为项目服务的，它是一种以现代企业的职业行为为目标，强调对学生综合能力作全面培养的一种教学方式。软件专业实践教学采用项目式教学，拿出大量的学时（约240学时）进行项目综合实践，让学生从项目的需求分析开始做起，真正(阅读详细内容)

2007年天津工程职业技术学院软件技术专业课（分方向）

　（2）专业课（分方向）：C/C++方向：C++程序设计、VC++应用程序开发。Java方向：脚本语言与Web程序开发、Java应用程序开发。.NET方向：脚本语言与Web程序开发、ASP编程基础与应用、应用程序开发。(阅读详细内容)

2007年天津工程职业技术学院软件技术校企共建

（2）校企共建为了使我们培养的学生能够满足企业的要求，能够了解现今软件企业的新开发方向，我们和北京中关村的大型软件公司――软通动力进行合作，建立校外实训基地，让学生进入到真正的软件企业，参与到软件项目的开发过程中，进行实景实践。并聘请有多年项目开发经验的软件工程师现场讲授开发经验，让学生尽快掌握软件项目开发的基本技能，适应软件企业的要求。我们在软件专业03级(阅读详细内容)

2007年天津工程职业技术学院软件技术通过项目实战，涌现一批优秀的作品

（1）通过项目实战，涌现一批优秀的作品。例如，陈步祥同学的《简易媒体播放器》、李兴同学的《即时通》等获得企业专业人士的好评。学生作品(阅读详细内容)

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