2006年武汉体育学院体育教育主要实践性教学环节和主要专业实验

（一）主要实践性教学环节

1.通过在部分课程中设置实践教学内容，实现理论与实践的结合，促进学生对理论知识的掌握；

2.通过微格教学实验、教学技能竞赛、竞赛服务、教育见习和教育实习，加强学生专业技能的培养；

3.通过职业教育、竞赛服务、科研服务，提高学生社会适应能力；

4.通过撰写毕业论文、科研服务，掌握基本科研方法，强化学生对专业知识的运用，提高学生科研能力。

（二）主要专业实验

运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育心理学、微格教学实验。