创新意识是理性思维的高层次表现。对数学问题的“观察、猜测、抽象、概括、证明”,是发现问题和解决问题的重要途径,对数学知识的迁移、组合、融会的程度越高,显示出的创新意识也就越强。
根据高职院校培养实用型、技术型人才的目标定位,高职招生考试在能力要求方面,侧重考查“空间想象能力、运算求解能力、数据处理能力、应用意识、创新意识”,适度兼顾对“抽象概括能力、推理论证能力”的考查。
018年福建省高等职业教育入学考试数学考试大纲(面向普通高中)考核目标与要求类似问题答案