工程造价专业于2006年被评为“辽宁省省级示范专业”，2008年获批为“辽宁省省级品牌专业”。专业教学充分采用产学结合、“教、学、做”合一、模拟案例等教学模式，培养的学生具有很强的工程造价编制、计算机应用、工程管理等专业应用能力，对口就业率达100%，毕业生供不应求。
本专业采取校企合作、工学结合的人才培养模式，即2年在校内完成理论教学和部分实践教学，后1年在校外企业完成跟岗或顶岗实习。
建筑工程管理专业是国家财政支持提升专业服务产业能力建设专业，是我院重点建设专业之一，其实训基地是辽宁省创新型实训基地。
建筑工程管理专业实施“3元制”工学结合人才培养模式，即采用校内理实一体课堂教学单元、模拟企业真实工作环境的校内实践教学单元与校外顶岗实习单元相结合的工学结合人才培养模式。
本专业为辽宁省品牌专业，师资力量雄厚，实训设备完善。大量采用实践教学，紧跟社会发展步伐，传授先进的建筑电气工程技术。以就业为向导，学以致用，专业就业面宽，就业情况好，待遇高，近年来的就业率一直保持在99%以上。
供热通风与空调工程技术专业是我院设备工程系的重点建设专业，2005年被评为省级品牌专业，其专业教师队伍为省级优秀教学团队。该专业实施工学交替教学，拥有一流的校内实训场所，30余家校外实训基地，理实一体化教学模式，就业前景广阔，每年就业率基本达到100%，毕业生分布在北京、沈阳、大连等发达城市。
本专业基于工作过程理念，以训练学生的营销职业能力和培养其营销职业素养为目的，从职业岗位要求出发，以职业能力和技能培养为核心，运用多媒体技术和多种教学方法，采用项目引导、任务驱动的教学模式组织教学，并通过认知实践教学、模拟公司训练教学、校内经营性实训和校外顶岗实习等，将学生所学专业知识与工作岗位对接，通过实施理实一体化教学，实现了毕业就就业，初次就业率100%，本专业毕业生一直供不应求。
1、理实一体化教学
通过讲练结合、实验室教学、机房教学、车间教学等多种模式开展，达到理论与实践结合，牢固掌握知识与技能。
2、完整的实训体系
校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。
3、双证书式人才培养
本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的培训与认证。
本专业立足会计、审计和计算机三类课程的综合，通过扎实的理论教学和形象的会计、审计仿真模拟、全真的会计与审计软件上机操作以及毕业前的上岗实习，全方位打造能熟练运用财务、审计软件的高素质、强技能、多证书，上岗就能工作的会计与审计专业高端技能型人才。
采用工学结合的教学模式，即2年在校内完成理论教学和部分实践教学，后1年到校外企业完成毕业顶岗实习（工作与学习相结合）。
经过多年的建设与改革，学校被教育部确定为国家示范性软件职业技术学院、国家数控技术实训基地、国家计算机软件及应用技术实训基地；被省政府授予精神文明建设先进单位；被省教育厅确定为辽宁省示范性高等职业院校建设单位。截至2012年年底，我校现有1个国家示范专业，17个省级品牌专业，19门省级精品课程，8个省级优秀教学团队。
16.如何才能获得贵校更多信息？学院招生咨询热线：0419-2307251、0419-2302788。学院单招QQ咨询群：学院网址：http://www.；http//zsbm.答案来源于:2022年辽宁建筑职业学院4月单独招生考试问答(免试条件$)
2．西方人文精神的起源近代 近代世界 1．西方人文精神的发展
1．古代中国的政治制度 （1）商周时期的政治制度 （2）秦中央集权制度的形成 （3）汉到元政治制度的演变 （4）明清君主专制制度的加强
2．古代中国的经济 （1）农业的主要耕作方式和土地制度 （2）手工业的发展 （3）商业的发展 （4）资本主义萌芽与"重农抑商"和"海禁"政策。
三、准考证领取（一）领取方式网络打印。考生可登录学院报名网站按步骤提示自行打印准考证。（二）准考证打印时间2017年4月13、14日
第二部分 人文地理 1、人口与城市 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 人口迁移的主要原因。 环境承载力与人口合理容量的区别。 城市的空间结构及其形成原因。 不同规模城市服务功能的差异。 城市化的过程和特点，城市化对地地理环境的影响。地域文化对人口或城市的影响。 2、生产活动与地域联系 农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件。
2.调动和运用地理知识、基本技能 ·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。 ·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ·能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 ·能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填
2、完整的实训体系校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设
（一）考试科目文化素质测试（语文、数学）综合素质测试（历史、思想政治、英语、地理、计算机基础知识、职业能力倾向测试）。
一、考核目标与要求 1.获取和解读地理信息 ·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 ·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 ·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 2.调动和运用地理知识、基本技能 ·能够调动和运用基本的地理数据、地理
四、就业方向建筑行业各相关部门，包括施工企业、工程造价、招投标、建设单位、工程监理、工程造价主管部门等相关单位从事建筑工程预（结）算、工程审计、投标报价等工作。建筑工程技术
1、区域地理环境与人类活动 区域的含义。 不同区域自然环境、人类活动的差异。 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
1．接受、吸收、整合化学信息的能力（1）能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重
二、考试范围 考试范围包括《普通高中历史课程标准（实验）》的必修内容和选修内容。实验省区可以根据本地实际情况，确定选考的模块和专题。 必考内容 古代 古代中国
一、培养目标本专业培养适用于建筑行业各相关部门，具有良好的职业道德和职业素质，能够从事建筑、装饰、安装工程及其他专业工程预（结）算的编制或审查，工程招投标与合同管理及工程管理等第一线工作的高素质技能型人才。
3．中国传统文化主流思想的演变 （1）春秋战国时期的百家争鸣 （2）汉代儒学成为正统思想 （3）宋明理学 （4）明清之际的儒学思想
4、自然环境对人类活动的影响 地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 全球气候变化对人类活动的影响 自然资源对人类生存与发展的意义。 自然灾害发生的主要原因及危害
3、双证书式人才培养本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的培训与认证。本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的培训与认证。本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的培训与认证。本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的
一、招生对象（一）具有参加2017年辽宁省普通高等学校统一招生考试报名资格并已办理高考报名手续，获得高考考生号的应、往届高中毕业生。（二）报考考生身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。（三）高中文理科考生均可报考学院所有专业。（四）学院仅以英语作为公共基础外语安排教学，请其它外语语种考生慎报
（三）资格审核报名工作结束后，学院将于4月6日对报名考生报考资格进行审核。并于4月7日在学院报名网站公布审核结果。考生可登录学院报名网站查询审核结果，不符合报名条件或报名信息填报错误的考生将取消其报名资格。
一、招生专业软件工程系计算机软件计算机网络技术计算机信息管理多媒体信息技术计算机网络通信计算机辅助设计产品设计装潢艺术设计广告设计与制作摄影传媒策划与管理软件技术电子信息工程技术软件工程网络工程数字媒体技术信息安全游戏软件自动控制系应用电子技术汽车电子自动化控制信息处理与自动化数控技术数控技术与应用...
辽宁信息职业技术学院评价
来源：2013年辽宁信息职业技术学院自主招生专业介绍
教学特色
工程造价专业于2006年被评为“辽宁省省级示范专业”，2008年获批为“辽宁省省级品牌专业”。专业教学充分采用产学结合、“教、学、做”合一、模拟案例等教学模式，培养的学生具有很强的工程造价编制、计算机应用、工程管理等专业应用能力，对口就业率达100%，毕业生供不应求。
教学特色
本专业采取校企合作、工学结合的人才培养模式，即2年在校内完成理论教学和部分实践教学，后1年在校外企业完成跟岗或顶岗实习。
教学特色
建筑工程管理专业是国家财政支持提升专业服务产业能力建设专业，是我院重点建设专业之一，其实训基地是辽宁省创新型实训基地。
建筑工程管理专业实施“3元制”工学结合人才培养模式，即采用校内理实一体课堂教学单元、模拟企业真实工作环境的校内实践教学单元与校外顶岗实习单元相结合的工学结合人才培养模式。
教学特色
本专业为辽宁省品牌专业，师资力量雄厚，实训设备完善。大量采用实践教学，紧跟社会发展步伐，传授先进的建筑电气工程技术。以就业为向导，学以致用，专业就业面宽，就业情况好，待遇高，近年来的就业率一直保持在99%以上。
教学特色
供热通风与空调工程技术专业是我院设备工程系的重点建设专业，2005年被评为省级品牌专业，其专业教师队伍为省级优秀教学团队。该专业实施工学交替教学，拥有一流的校内实训场所，30余家校外实训基地，理实一体化教学模式，就业前景广阔，每年就业率基本达到100%，毕业生分布在北京、沈阳、大连等发达城市。
教学特色
本专业基于工作过程理念，以训练学生的营销职业能力和培养其营销职业素养为目的，从职业岗位要求出发，以职业能力和技能培养为核心，运用多媒体技术和多种教学方法，采用项目引导、任务驱动的教学模式组织教学，并通过认知实践教学、模拟公司训练教学、校内经营性实训和校外顶岗实习等，将学生所学专业知识与工作岗位对接，通过实施理实一体化教学，实现了毕业就就业，初次就业率100%，本专业毕业生一直供不应求。
教学特色
1、理实一体化教学
通过讲练结合、实验室教学、机房教学、车间教学等多种模式开展，达到理论与实践结合，牢固掌握知识与技能。
2、完整的实训体系
校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。
3、双证书式人才培养
本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的培训与认证。
教学特色
本专业立足会计、审计和计算机三类课程的综合，通过扎实的理论教学和形象的会计、审计仿真模拟、全真的会计与审计软件上机操作以及毕业前的上岗实习，全方位打造能熟练运用财务、审计软件的高素质、强技能、多证书，上岗就能工作的会计与审计专业高端技能型人才。
教学特色
采用工学结合的教学模式，即2年在校内完成理论教学和部分实践教学，后1年到校外企业完成毕业顶岗实习（工作与学习相结合）。
学校荣誉经过多年的建设与改革，学校被教育部确定为国家示范性软件职业技术学院、国家数控技术实训基地、国家计算机软件及应用技术实训基地；被省政府授予精神文明建设先进单位；被省教育厅确定为辽宁省示范性高等职业院校建设单位。截至2012年年底，我校现有1个国家示范专业，17个省级品牌专业，19门省级精品课程，8个省级优秀教学团队。
2022年辽宁建筑职业学院4月单独招生考试问答免试如何才能获得更多信息？
16.如何才能获得贵校更多信息？学院招生咨询热线：0419-2307251、0419-2302788。学院单招QQ咨询群：学院网址：http://www.；http//zsbm.答案来源于:2022年辽宁建筑职业学院4月单独招生考试问答(免试条件$)
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生历史西方人文精神的起源
2．西方人文精神的起源近代 近代世界 1．西方人文精神的发展
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生历史古代中国的政治制度
1．古代中国的政治制度 （1）商周时期的政治制度 （2）秦中央集权制度的形成 （3）汉到元政治制度的演变 （4）明清君主专制制度的加强
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生历史古代中国的经济
2．古代中国的经济 （1）农业的主要耕作方式和土地制度 （2）手工业的发展 （3）商业的发展 （4）资本主义萌芽与"重农抑商"和"海禁"政策。
2017年辽宁信息职业技术学院单独招生考试报考准考证领取
三、准考证领取（一）领取方式网络打印。考生可登录学院报名网站按步骤提示自行打印准考证。（二）准考证打印时间2017年4月13、14日
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生地理第二部分人文地理
第二部分 人文地理 1、人口与城市 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 人口迁移的主要原因。 环境承载力与人口合理容量的区别。 城市的空间结构及其形成原因。 不同规模城市服务功能的差异。 城市化的过程和特点，城市化对地地理环境的影响。地域文化对人口或城市的影响。 2、生产活动与地域联系 农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件。
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生地理调动和运用地理知识、基本技能
2.调动和运用地理知识、基本技能 ·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。 ·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ·能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 ·能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生完整的实训体系
2、完整的实训体系校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设备先进。校内实训基地是国家级实训基地，设施全面、设
2017年辽宁信息职业技术学院单独招生考试报考考试科目
（一）考试科目文化素质测试（语文、数学）综合素质测试（历史、思想政治、英语、地理、计算机基础知识、职业能力倾向测试）。
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生地理考核目标与要求
一、考核目标与要求 1.获取和解读地理信息 ·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 ·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 ·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 2.调动和运用地理知识、基本技能 ·能够调动和运用基本的地理数据、地理
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生就业方向
四、就业方向建筑行业各相关部门，包括施工企业、工程造价、招投标、建设单位、工程监理、工程造价主管部门等相关单位从事建筑工程预（结）算、工程审计、投标报价等工作。建筑工程技术
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生地理区域地理环境与人类活动
1、区域地理环境与人类活动 区域的含义。 不同区域自然环境、人类活动的差异。 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
2013年辽宁建筑职业技术学院自主招生接受、吸收、整合化学信息的能力
1．接受、吸收、整合化学信息的能力（1）能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生历史考试范围
二、考试范围 考试范围包括《普通高中历史课程标准（实验）》的必修内容和选修内容。实验省区可以根据本地实际情况，确定选考的模块和专题。 必考内容 古代 古代中国
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生培养目标
一、培养目标本专业培养适用于建筑行业各相关部门，具有良好的职业道德和职业素质，能够从事建筑、装饰、安装工程及其他专业工程预（结）算的编制或审查，工程招投标与合同管理及工程管理等第一线工作的高素质技能型人才。
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生历史中国传统文化主流思想的演变
3．中国传统文化主流思想的演变 （1）春秋战国时期的百家争鸣 （2）汉代儒学成为正统思想 （3）宋明理学 （4）明清之际的儒学思想
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生地理自然环境对人类活动的影响
4、自然环境对人类活动的影响 地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 全球气候变化对人类活动的影响 自然资源对人类生存与发展的意义。 自然灾害发生的主要原因及危害
2013年辽宁信息职业技术学院自主招生双证书式人才培养
3、双证书式人才培养本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的培训与认证。本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的培训与认证。本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的培训与认证。本专业开展毕业证书与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的
2017年辽宁信息职业技术学院单独招生考试报考招生对象
一、招生对象（一）具有参加2017年辽宁省普通高等学校统一招生考试报名资格并已办理高考报名手续，获得高考考生号的应、往届高中毕业生。（二）报考考生身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。（三）高中文理科考生均可报考学院所有专业。（四）学院仅以英语作为公共基础外语安排教学，请其它外语语种考生慎报
2017年辽宁信息职业技术学院单独招生考试报考资格审核
（三）资格审核报名工作结束后，学院将于4月6日对报名考生报考资格进行审核。并于4月7日在学院报名网站公布审核结果。考生可登录学院报名网站查询审核结果，不符合报名条件或报名信息填报错误的考生将取消其报名资格。
辽宁信息职业技术学院主页
一、招生专业软件工程系计算机软件计算机网络技术计算机信息管理多媒体信息技术计算机网络通信计算机辅助设计产品设计装潢艺术设计广告设计与制作摄影传媒策划与管理软件技术电子信息工程技术软件工程网络工程数字媒体技术信息安全游戏软件自动控制系应用电子技术汽车电子自动化控制信息处理与自动化数控技术数控技术与应用...
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