广东白云学院评价

更新日期

2022-05-29 19:11

学校类型

民办学校

教学领域

电话

020-36093333

官网

http://www.baiyunu.edu.cn/

学校地址

广州市白云区江高镇学苑路一号

来源：2020年广东白云学院金融学专业(中美 3+1 双学士学位)

专业特色

金融学专业是与美国普渡西北大学(PurdueUniversityNorthwest)合作联合培养的专业?普渡西北大学(PNW)原名为普渡大学卡鲁梅分校(哈蒙德),于2016年7月1日由普渡大学卡鲁梅分校(哈蒙德)和普渡大学中北分校(维斯特维尔)合并而成?普渡大学世界排名一百强以内,绝大多数专业都是属于全美前20?普渡西北大学是一个综合性的地区性大学,有两个校区位于印第安纳州西北部,临近芝加哥和印第安那沙丘国家湖岸,拥有超过15,000名学生和近70个本科和研究生学位课程,是印第安纳州第五大公立大学?其优势专业有工科?护理和商科,于2015年获得AACSB国际商学院认证?

本专业学制4年,分两个阶段完成?第一阶段(大一?大二和大三年级):学生在国内学习120左右学分,主要学习学科基础课和雅思英语课;第二阶段(大四):符合出国条件的学生在国外学习1年30学分(相当与国内30学分),主要学习10门左右高级专业课程?完成所学课程后,毕业生将获得中外两个金融学专业的学士学位,也可以继续攻读硕士?博士学位?

来源：2020年广东白云学院工商管理专业(中美 2+2 双学士学位)

专业特色

工商管理专业是与美国中西州立大学(MidwestStateUniversity)合作联合培养的专业?中西州立大学大学(MSU)成立于1922年,位于德克萨斯州威奇托福尔斯市,是美国综合性公立州立大学,现有在校生6400名学生?医学?护理学?工商管理?教育是著名专业,排名为全美大学前50名?

本专业学制4年,两个阶段完成?第一阶段(大一和大二):学生在国内学习80左右学分,主要学习学科基础课和雅思英语课;第二阶段(大三和大四)符合出国条件的学生在国外学习60学分(相当于国内80学分),主要学习20门高级专业课程?完成所学课程,将获得中外两个工商管理专业的学士学位?毕业后可以继续攻读硕士?博士学位?

来源：2020年广东白云学院市场营销专业(中澳 3+1.5 双学士学位)

专业特色

澳大利亚纽卡素大学(TheUniversityofNewcastle,Australia)是一所位于澳大利亚新南威尔士州纽卡斯尔的公立研究型大学,距悉尼北部约150公里处?纽大是澳大利亚创新研究联盟(IRUAustralia)成员?纽卡素大学商学院是世界高标准AACSB认证的商学院?历年来纽卡素大学的科研资金排名始终处于前十名,也是国际公认的优秀研究中心?

本专业学制4年,分两个阶段完成?第一阶段(大一?大二和大三年级):学生在国内学习120左右学分,主要学习学科基础课和雅思英语课;第二阶段(大四):符合出国条件的学生在国外学习1.5年，完成120学分左右(相当与国内40学分),主要学习12门左右高级专业课程?完成所学课程后,毕业生将获得中外两个市场营销专业的学士学位,也可以继续攻读硕士?博士学位?

来源：2020年广东白云学院国际经济与贸易专业(中澳 3+1.5 双学士学位)

专业特色

国际经济与贸易专业是与澳大利亚埃迪斯科文大学(EdithCowanUniversity)合作联合培养的专业?埃迪斯科文大学(ECU)始创于1902年,坐落于美丽的西澳大利亚州的首府珀斯市,拥有一流的设施设备和高质量的教学水平,是一所注重创新,历史悠久?发展快?现代的大学?学生总数大约24,000人?ECU大为学生提供了本科?硕士及博士等400多种课程,包括商学?法学?文学?自然科学?人文科学?信息技术及工程等,其中商科?计算机?教育学?安全与刑侦学及传媒学是澳大利亚高校中具特色的专业?

本专业学制4年,学分两个阶段?第一阶段(大一?大二?大三):学生在国内学习120左右学分,主要学习学科基础课和雅思英语课;第二阶段(大四):符合出国条件的学生在国外学习1.5年180学分左右,主要学习12门高级专业课程?完成所学课程后,将获得中外两个国际经济与贸易专业的学士学位,毕业后还可以攻读硕士?博士学位?

来源：2020年广东白云学院会计学专业(中澳 2+2 双学士学位)

专业特色

会计学专业是与澳大利亚埃迪斯科文大学(EdithCowanUniversity)合作联合培养的专业?埃迪斯科文大学(ECU)始创于1902年,坐落于美丽的西澳大利亚州的首府珀斯市,拥有一流的设施设备和高质量的教学水平,是一所注重创新,历史悠久?发展快?现代的大学?学生总数大约24,000人?ECU大为学生提供了本科?硕士及博士等400多种课程,包括商学?法学?文学?自然科学?人文科学?信息技术及工程等,其中商科?计算机?教育学?安全与刑侦学及传媒学是澳大利亚高校中具特色的专业?

本专业学制4年,分两个阶段完成,第一阶段(大一和大二):学生在国内学习80左右学分,主要学习学科基础课程和雅思英语课;第二阶段(大三和大四):符合出国条件的学生在国外学习两年240学分(相当于国内80学分),主要学习16门(每门15学分)高级会计专业课程?完成所学课程后将获得中外两个会计专业的学士学位,还可以攻读国外的硕士?博士学位?

来源：2020年广东白云学院休闲体育专业

专业特色

1?本专业人才培养目标定位于“懂体育,会管理”也就是“既具有较强休闲体育运动技能?能够从事休闲体育运动指导?培训与训练,又系统掌握工商管理?经济等方面的基础知识,能够从事休闲体育俱乐部和场馆的经营与管理的应用型人才”?

2?我院体育舞蹈?康乐体育两大课程体系模块的设置体现了“宽口径?厚基础?强能力?重创新”的发展方向,以市场为导向,以社会人才需求规格为标准,强化技术指导,服务和经营管理能力训练来设置专业主干课程,以职业形态设计专业技能专选课程,通过专业技能课程模块有针对性地进行各类体育人才培养?

运动专项特色

经过多年的发展,我院形成了体育舞蹈?攀岩?舞龙舞狮?柔道?篮球?网球?击剑等一批传统优势项目?其中我校体育舞蹈教师吴小丽为国家一级裁判员?中国艺术职业教育协会考官,其带领体育舞蹈队多次参加全国高校专业组比赛,获一二三名奖项40余项,并于近3年已培养30余名学生跨专业考取体育舞蹈方向硕士研究生?龙狮团指导教师李东彪为国家级龙狮裁判员及教练员?全国舞龙舞狮骨干教师?广州市龙狮协会青少年发展委员会主任,2017年获广东省第四届体育大会醒狮比赛获第一名1项,第二名2项,2018年获全国舞龙舞狮锦标赛第二名2项,第四名1项?并于2019年在天安门参加新中国成立70周年中心联欢晚会?攀岩指导教师周立超为广东攀岩青训系统的创始人,多次担任世界杯?世锦赛?亚锦赛?国际邀请赛?全国锦标赛?全国体育大会等重要比赛裁判工作,在他的指导下我校攀岩队获2017年全国大学生攀岩南区赛第一名3项,第二名2项,获十五届全国大学生攀岩锦标赛获得一二三名共5项?体育系先后获得了中国柔道协会柔道特色学校?广东省教职工龙狮文化教育活动基地?中国攀岩俱乐部联赛总决赛十强俱乐部,并与广州体育学院建立研究生实习基地等荣誉?

实践特色

具体落实我院关于“校企合作,全面深化校企协同育人“3+1”人才培养模式改革,构建能力本位?专业设置与产业需求对接”的发展理念,加强与原有的体育社团?俱乐部?企事业单位共建教学实训基地,共同完成休闲体育专业参访见习?校内实训?校外实习与毕业设计等实践性教学任务,初步形成“以学校实训基地为主?社会实践基地为辅”的集约式休闲体育实训基地,以培养休闲体育业发展所需的高素质的应用型人才?

来源：2020年广东白云学院学前教育专业

专业特色

1重标准,强基础?注重专业基础和人文素养的培养?.以教育学?心理学?卫生学等学科理论和技能为支撑,遵循《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》设定培养目标,设置通识教育?专业基础与专业方向课程,奠定牢固的专业基础?

2.重能力,强对接?注重学生知识和能力的转化?校内学习和校外实践的结合,为学生提供贯穿整个学程的校内实训与校外见习?实习;突出培养学生指导家庭教育的能力?吸收国外先进幼儿教育理念的能力?在幼儿教育领域创新创业的能力,为学生毕业前取得教师资格?保育员证书?育婴师资格等提供服务?采用“3+1”人才培养模式,校·园合作共建课程,实现专业学习与职业实践无缝对接,使学生逐步形成本专业所需的各种能力,毕业即就业?

3.高起点,国际化?开展国际合作,走国际化专业特色发展之路?本专业与美国北阿拿巴马大学(TheUniversityofAlabama,简称UNA)合作办学,联合培养?UNA是美国一所著名的公立大学,成立于1831年,为美国一级国家级大学,位居美国公立大学前50名(佳排名31名),优势专业有医学?商科?公共关系?市场营销?大众传媒?新闻?教育学?人类学?工程学等?目前已引进UNA9门课程,开启学分互认?2+2双学位联合培养?以及“3+1+1本硕连读”合作项目?符合条件的学生可申请到UNA学习,获得中外本科双学位?继续修读,可获得美国硕士和博士学位?

来源：2020年广东白云学院德语专业

专业特色

我院德语专业采用“德语+商务”?“双专业或双学位”?“学校+企业”?“境内实习或境外实习”的应用型教学模式,具有着重培养德语职业型?应用型高级人才,着重基础,强化实践?突出职业化?国际化的特点?

来源：2020年广东白云学院日语专业

专业特色

本专业坚持“外语+专业+技能”的人才培养模式,走校企协同育人“3+1”的人才培养路径,凸显“一同二实三创”国际人才培养特色?学生在大学第四年通过校企共同培养,约80%的学生进入日本企业?约20%的学生进入国内涉日企业一年实践,运用已学知识,拓展专业认知面,开拓国际视野,成为跨国专业人才?

来源：2020年广东白云学院朝鲜语专业

专业特色

我院朝鲜语专业采用“朝鲜语知识+商务翻译能力”?“中韩双学位”?“中韩本硕连读”“校内教育+企业实践”的人才培养模式,具有着重培养朝鲜语职业型?应用型高级人才,着重基础,强化实践?突出职业化?国际化的特点?

来源：2020年广东白云学院土木工程专业(注册建造师)

专业特色

我校土木工程专业被广东省教育厅纳入特色专业建设项目,学校采用“项目式”先进教育理念进行教学,实行高校与行业企业的深度合作,学院设立有BIM新技术研究中心?建筑3D打印技术研究中心?基于信息技术的PYS新技术研究中心?BIM人才培养基地?BIM大数据基地等,为学生提供充足的学习与实践场所与平台,努力将学生培养成为在设计?施工?监理?科研等方面能力全面,满足建筑专业领域职业需求的高级应用型人才?

来源：2020年广东白云学院英语专业

专业特色

为适应新时期我国高校外语教育信息化与国际化的发展趋势,满足大湾区各企事业单位对外语人才的需求,我校英语专业与其它高校学术型英语不同,采用“英语能力+专业能力+职业岗位技能”?“校内教育+企业实践协同”?“双专业或双学位协同”?“境内实习或境外实习协同”?“五实四同,协同育人”的特色育人模式,着重培养应用型?职业性英语?高级英语专门人才?

来源：2020年广东白云学院工程管理专业(工程项目信息化管理)

专业特色

该专业培养的是工程建设中既懂技术又懂管理的复合性工程人才?在加强工程技术方面的知识和应用方面培养的同时,强化学生的企业实训?本专业聘用教授?注册土木工程师?注册造价师?注册监理工程师?一级注册建造师?一级注册建筑师?高级工程师等一流人才任教?拥有各种专业类实验实训室30多个,学院设立有BIM新技术研究中心?建筑3D打印技术研究中心?建筑室内有害物检测与防治技术研究中心?基于信息技术的PYS新技术研究中心等,满足理论和实训教学的需要?学生就业前景广阔,企业需求量大?

来源：2020年广东白云学院城乡规划专业(绿色生态规划设计)

专业特色

本专业培养方向为绿色生态规划设计,结合空间资源的合理保护和有效利用,绿色生态规划设计强调保护生物多样性?促进产业共生?资源循环再利用等理念?尽可能采取各种手段来创造出一个适宜人们居住的生活环境,与此同时,还实现与自然环境和谐共处?随着国家加快生态文明建设的政策导向,绿色生态规划设计将成为未来城乡规划?建筑行业的主要发展方向?专业采用“产教融合?校企合作?工学结合”的校企协同育人“4+1”人才培养模式,形成以联系工程实际的理论教学?培养动手能力为重点的技能训练?实践创新能力为特色的应用教学模式?学生毕业参加工作后,可以参加注册城乡规划师考试,考试合格后,可以到相关部门注册?备案,获得注册城乡规划师的执业资格?就业前景广,企业需求大?

来源：2020年广东白云学院工程造价专业(注册造价师)

专业特色

学院采用“以工作过程为导向?以工作任务为载体”的课程教学模式,设立有BIM新技术研究中心?建筑3D打印技术研究中心?建筑室内有害物检测与防治技术研究中心?基于信息技术的PYS新技术研究中心等建筑领域新技术与新知识的学习实践平台,成立BIM人才培养基地?启航造价咨询工作室,与企业深度合作,校企协同育人,并将企业实际项目引入教学,让学生零距离接触实际工程,使学生在校期间就能够熟悉工程预算的各个实际操作环节,达到毕业前能独立完成工程预算文件的编制,培养适应建筑市场需要的应用型人才?同时邀请企业专家参与人才培养方案的制定,进一步完善课程体系和教学内容,逐步实现工学结合?将国家注册造价师考试科目纳入工程造价专业主修课程,为毕业后顺利通过造价师考试打下坚实的基础?

来源：2020年广东白云学院建筑学专业(注册建筑师)

专业特色

学院倡导先进的“以学生为中心”教育教学理念,与行业?企业协同育人?目前已与企业合作共建BIM新技术研究中心?建筑3D打印技术研究中心?装配式建筑技术培训基地等多个研究与培训平台,通过校企联合开发课程?企业专家进课堂?项目实战训练?新技术培训等多种途径,培养学生熟练运用计算机软件进行辅助建筑设计及施工图绘制,并且能直接满足行业?企业岗位需求的高级应用型人才?

来源：2020年广东白云学院表演专业

专业特色

拥有省财政拨款建设的功能齐全?设备先进的演播厅?录播室形体训练房?展厅及相关实验室;与广东各大电视台?广播电台及海外多家知名的影视制作公司?活动策划公司?知名导演工作室?影视文化传播公司等企事业单位建立了紧密的合作关系,采用项目化教学模式,学生可在合作的企事业单位开播音?主持实践活动,注重播音?主持实践能力的培养?

来源：2020年广东白云学院编导专业

专业特色

拥有省财政拨款建设的功能齐全、设备先进的演播厅、摄影棚、展厅、虚拟影像实验室及相关实验室；与广东各大电视台、广播电台及海外多家知名的影视制作公司、活动策划公司、知名导演工作室、影视文化传播公司等企事业单位建立了紧密的合作关系，采用项目化教学模式，学生可在合作的企事业单位开展编导创作等实践活动，注重学生实践创作能力的培养?

来源：2020年广东白云学院播音与主持艺术专业

专业特色

拥有省财政拨款建设的功能齐全、设备先进的演播厅、录播室形体训练房、展厅及相关实验室；与广东各大电视台、广播电台及海外多家知名的影视制作公司、活动策划公司、知名导演工作室、影视文化传播公司等企事业单位建立了紧密的合作关系，采用项目化教学模式，学生可在合作的企事业单位开播音、主持实践活动，注重播音、主持实践能力的培养?

来源：2020年广东白云学院动画专业

专业特色

拥有省财政拨款建设的影视动漫中心,该中心的功能齐全,设备先进,满足本专业开展产?学?研工作的需要;强调以市场的产品作为真实项目引进课堂,实现“真题真做”;与国内外多家知名大型企业具有密切的合作关系,建立了多家校外企业实践教学基地,满足学生参加企业实践教学的要求,致力于培养学生的实践能力和提高学生的市场适应能力;积极组织学生参加社会各类设计大赛并获奖数量较多?

来源：2020年广东白云学院服装与服饰设计专业

专业特色

拥有国内一流的校内服装与服饰设计工作室?实验室?实训场?聘请行业资深专家高士刚老师为专业带头人,负责专业教学运作,组织编写高等教育鞋类专业系列教材?注重学生创新能力及实践能力的培养,教学中大量引进企业委托的实际项目,促使了“真题真做”的课程项目化教学的有效开展;强调学生服装与服饰设计?结构设计?工艺制作等综合应用能力的培养?以服装服饰企业岗位?工作流程重组课程体系,支持核心课程的校内外实训实习基地建设,抓住实验?实训?顶岗实习三个关键实践教学环节,构建以市场实际岗位能力需求为导向的实践教学体系,实现培养学生的实践能力?每年均会举办大型的学生服装服饰设计优秀作品展和学生服装服饰毕业设计作品展演大赛,

来源：2020年广东白云学院服装设计与工程专业

专业特色

拥有国内一流的校内服装设计与工艺实验室?实训场,注重学生创新能力及实际动手能力的培养,强调学生服装设计与工艺?结构综合应用能力的培养,以市场为导向,以项目为载体,将学生带入企业,聘请企业一线工程技术人员做他们的导师,实现学生零距离就业?每年均举办大型的学生服装设计优秀作品展和学生服装毕业设计作品表演大赛?

来源：2020年广东白云学院数字媒体艺术专业

专业特色

注重学生针对数字媒体设计的创意构思、设计表现、实践能力的培养，将设计赛事或企业真实项目引入课堂，通过实际应用案例让学生掌握设计规律、创意方法和实现途径。积极开展校企合作育人的教学模式改革，目前与多家知名的数码科技公司、电商企业、网络公司、文化传媒公司、电视台等企事业单位建立了紧密的合作关系，通过企业真实项目让学生能接触行业的新动态，掌握新技艺。

来源：2020年广东白云学院产品设计专业

专业特色

本专业高度重视学生实践能力和创新能力的培养,拥有尚高卫浴?华南工业设计院等多家大型企业的校外实践教学基地,学生在校期间能及早接触行业新资讯,获得企业项目实践机会;实施“以学生为中心”的教学范式改革,引进企业项目和社会各类设计大赛,突出“真题真做”的课程项目化教学;重视学生设计成果的转化,近三年学生设计作品获国家专利126项?被企业采用103项?

来源：2020年广东白云学院环境设计专业

专业特色

坚持走“校企合作育人”之路,校企共建产业学院和校外实践教学基地,紧密与企业开展产学研协同创新,让学生尽早接触企业的实际工程项目,加强学生的实践能力;实施“CDIO工程教育”和“以学生为中心”理念下的教学模式改革,在教学中引进企业的工程项目和社会各类设计大赛项目,突出“真题真做”的课程项目化教学;强调学生的设计表现技能和创新能力的培养,毕业生以熟练的效果图快速表现技法著称于珠三角建筑装饰行业?

来源：2020年广东白云学院视觉传达设计专业

专业特色

注重学生的创意构思?设计表现?执行能力的培养,将广告设计赛事或企业真实项目引入课堂,通过实际应用案例让学生掌握设计规律和创意方法,近年来在全国性广告设计大赛中获金?银?铜奖及其他奖项200多项次?结合当前的社会人才需求,大胆探索校外实践教学,目前与多家4A广告公司及大中型企业进行合作,让学生能够在校期间就能接触行业新动态和企业的真实项目?

来源：2020年广东白云学院应用心理学专业

专业特色

本专业注重实践教学,拥有300多平方米的心理学实验室,内设基础心理实验室(一体化功能室)?心理咨询实训室?团体辅导实训室?沙盘实训室,强化学生理论与实践能力?同时,立足校企合作的办学模式,充分利用北京理工大学珠海学院心理健康教育与咨询中心?星海音乐学院心理咨询中心?广州市白云区天星社会工作服务中心以及20余家当地机构的实践资源,开展实践教学;以工作过程为导向,把工作过程与教学过程相结合,培养学生分析与解决实际问题的能力?

来源：2020年广东白云学院人力资源管理专业

专业特色

专业教学过程采用SCL理念,以学生的学习?发展和学习效果为中心,注重将现代科学技术和现代管理理论应用于人力资源管理,提高学生的学习质量,使学生在知识?能力和素质上获得全面提升?以“人文素养?职业能力?管理能力?专业技能”四维度模型培养为基础开展人才培养新模式顶层设计?以典型工作任务为主线组织教学内容,实行项目导向和任务驱动,在完成工作任务的过程中提高学生的知识水平,技能水平和职业素养?

来源：2020年广东白云学院社会工作专业

专业特色

1?我校社会工作专业建有校办社工机构——广州市白云区天星社会工作服务中心,并在省内和香港20多个社会工作机构建立实践教学基地?能够给学生提供优秀的实习机会和岗位,让学生在真实的环境中学习知识,开展社工体验?

2?我校还是中国社会工作协会理事单位,广东省社会工作人才培育基地,教师均毕业于985?211等国内高水平大学,拥有丰富的理论知识和社会工作实务经验?

3?本专业学生先后获得2013年教育部思政司举办的党支部活动创新案例奖项?中国第五届社会工作大学生论坛征文二等奖?广东省大学生挑战杯三等奖?广东省五星级志愿者,广东省社会工作案例优秀奖?广东省共青团攀登计划项目?广东省大学生创新创业项目等荣誉?

来源：2020年广东白云学院工商管理专业

专业特色

1.注重立德树人,着力培养具有良好职业道德?较高综合素质和较强创新创业意识的工商管理专业人才?

2.重视“以学生为中心”的教学范式改革,以学生的学习和发展为中心,注重提高学生的学习积极性?主动性,使学生在知识?能力和素质上获得全面提升?

3.强调产教融合,校企合作,突出学生实际能力的提升?实行校企协同“3+1”人才培养模式,扎实推进企业实践教学环节的实施,形成了企业系统基本认知能力训练,企业管理专项运作能力训练,综合运作能力训练,大学生创新和创业能力训练等四个层次的立体化实践教学体系?

来源：2020年广东白云学院市场营销专业

专业特色

1?突出以学生为中心的教学模式改革

市场营销专业充分利用校企合作的资源优势,学生领先一步进入企业岗位实习锻炼,快速进入职业成长期?合作企业全方位参与学科专业建设?课程建设和人才培养过程,使每位学生获得全程导航服务,充分体现了“以学生为中心”教学范式改革的教育理念?营销专业学生渗透到珠三角各自行业表现出较强的适应性,大部分已成为企业中高级营销管理人才,以较高的综合素质赢得用人单位的好评?

2?强化实践训练,将应用型理念落地生根

人才培养服务社会,营销专业不断改进探索,参加了全国学院杯广告设计大赛,广东省跨境电商大赛,参加广东省大学生挑战杯比赛,互联网+创新创业技能比赛等等一系列的活动,旨在加强学生的动手能力,实践能力,使学生在学校就能体验到市场营销的魅力,激发学生的学习兴趣,从而更好地将理论知识与实践知识相结合,做到毕业上岗,无缝链接,真正的应用型教育理念落到了实处?

3?深入开展校企合作,协同育人

市场营销专业获得教育部高教司产学合作协同育人项目立项,与百度公司广州分公司?阿里巴巴华南分公司?苏宁易购?京东商城有长期合作,学生在公司受到一致好评,形才培养协同化?实践基地综合化?课程建设校企化的校企协同育人机制?通过理论与实践?校内与校外,使学生在实习工作期间,将知识转化成劳动成果,真正体现了产学结合,协同育人,服务地方经济发展的教学理念?

来源：2020年广东白云学院物流管理专业

专业特色

1?强调实践和应用,培养应用型物流与供应链管理人才?

人才培养方案体现“厚基础?强实践?擅应用?长技能”的应用型人才培养特征,以就业岗位为中心设置课程体系,以职业能力为中心整合课程内容,课程和职业能力相对应,并结合国家物流职业标准,构建任务模块,实行模块化任务教学?通过分段实施?工学交替?能力递进式的“十阶段五循环”人才培养模式,学生的职业能力?职业道德和职业意识逐步提高,成为物流管理专业人才?

2?深入实施“以学生为中心”的教学范式改革?

将“以学生为中心”教育理念落到实处,以学生的学习和发展为中心,采用多维度的科学教学模式,注重提高学生的学习积极性和主动性,使学生在知识?能力和素质上获得全面提升?

3?深化产教融合?校企协同育人?

与苏宁易购?京东?嘉里大通等众多知名企业长期合作,通过理论与实践?校内与校外?学习与就业创业的高度融合,物流专业实现学生在校内三年学习和一年在企业实践的有机结合及学校人才培养与企业人才需求的“无缝对接”?通过“企业调研——专业实习——毕业实习”三大阶段,掌握物流与供应链行业先进的管理系统?技术及方法,确保学生成为物流与供应链管理的优秀人才?

来源：2020年广东白云学院会计学专业

专业特色

1?会计人才的分类培养?会计学专业技术性?操作性和应用性强,人才培养要以社会需求为导向,走多样化人才培养之路,根据学生个人发展兴趣,培养就业类?创业类?升学类?出国深造类的应用型技术技能人才,为毕业生提供多元的个性成才路径?

2?会计职业判断能力培养?要求学生既要熟悉国内外会计准则及相关财经法规,适应职业岗位的知识要求;又要具备业财融合?跨界融合的知识和能力,适应“大商科”发展趋势下对会计专业人才的能力要求?专业注重对学生获得“毕业证书+职业资格证书”的教学安排和能力训练,要求学生在大学本科期间考取“初级会计”证书,为毕业就业提供基本专业能力证明;通过大学四年的专业理论知识学习和实践能力训练,为学生日后考取“中级会计”?“高级会计”?“注册会计师”证书奠定基础?

3?国际竞争能力培养?根据学生的意愿,组建“国际特色班”建立跨专业?跨学院?跨学校?跨国的课程体系,营造式的人才培养环境,为学生提供掌握中外两种语言和熟悉中外两种文化的学习路径?为学生提供各种学习途径和机会,满足条件和要求可以在大学本科期间参加美国“管理会计师(CMA)”?英国“特许公认会计师(ACCA)”等资格证书的考试,为学生职业的可持续发展做好知识和能力的储备?

来源：2020年广东白云学院审计学专业

专业特色

秉承“需求为导向,以学生为中心,以能力为本位,以服务为宗旨”的办学理念,培养掌握过硬的专业能力,具有良好的职业素养的高级应用型审计人才?依托校内健全的实验平台和优质的校企合作基地,通过课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,构建了基于职业能力培养的情景化人才培养模式,提高了学生专业技术能力?创建了以学生为中心的“多重互动”的教学模式,提升了学生自主学习?创新创业综合素质,实现了人才培养与产业发展相适应和专业学业与就业创业的无缝连接?

来源：2020年广东白云学院财务管理专业

专业特色

1?2019年12月,财务管理专业获得广东省特色专业立项?

2?2019年7月,财务管理专业成为中教集团国际特色专业,采用国际先进的教育理念,分类培养财务管理人才,按照学生个人发展规划,,为学生提供多元化的成才路径?

3?依托校内健全的实验平台(经管实验教学中心为广东省实验教学示范中心)和优质的校企合作基地,通过课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,构建了基于职业能力培养的情景化人才培养方案模式?

4?结合现代信息技术,创建了以学生为中心的“多重互动”的教学模式,实现“学历教育与职业证书教育”相结合,注重培养学生的岗位核心能力?

来源：2020年广东白云学院金融学专业

专业特色

注重应用型、职业性人才培养模式,特色鲜明?本专业培养的学生理论基础和专业知识扎实,掌握坚实的专业技能,具备较强的专业岗位适应能力?沟通能力和抗压能力?近年来本专业与诸如中国人寿等众多大型金融机构进行了校企协同育人的深度合作,拟举办CFA(特许注册金融分析师)培训班?

本专业拥有设施先进完备的金融实验室,可以进行各项金融业务的仿真实习?实训,使教学内容与职业标准对接;实行校企协同育人“3+1”的人才培养模式,与多家金融机构合作,建立了实习基地,通过共建专业?共建教材?共建课程等措施以及设置专业理论与专业实训有机结合的“模块”课程,实现课堂教学与金融实务无缝对接,使学生顺利完成向金融从业人员角色转化的过程;本专业每年举行创新创业比赛,注重对学生动手能力和创新创业能力的培养,实现专业学业向创新创业和就业的有机衔接?学生在工作岗位上手快?能力强,毕业生深受用人单位欢迎?

来源：2020年广东白云学院国际经济与贸易专业

专业特色

1、国际经济与贸易(双语班)?在国际经济与贸易专业基础上更加注重专业+外语的培养,专业基础和专业课程实行双语教学,加强国际化竞争能力培养,凸显涉外专业学生的高水平外语沟通与工作的能力特征,以适应社会对专业+外语复合型人才越来越多的需要?

2、重视国际贸易实践操作环节教学,尤其是跨文化沟通和商务谈判能力?专业核心课程的理论和实践操作教学课时比例的分配:进出口报关实务?国际商务谈判?国际贸易实务?国际贸易模拟和外贸英语口语,其理论和实践操作教学的课时比例为1:1?

3、突出岗位能力的校内教学实践周?教学实践周的主要课程经济学沙盘?ERP软件及其应用?商务谈判实训?国际贸易模拟和跨境电商模拟,以及校内仿真综合实习?

4、一学年的企业实践?本专业教学过程纳入广东白云学院“3+1”教学模式?“3+1”中的“1”为企业实践?通过学生进企业调研?专业实习和毕业实习等实践环节,逐渐完成由学生向公司员工的角色转换?为确保企业实践的进行,有多家公司提供的实习岗位,实现“校企合作育人”的人才培养模式

来源：2020年广东白云学院经济统计学专业

专业特色

本专业注重数据分析的实践过程,注重对统计数据分析各环节的实操训练?已形成校企合作?海内外联合培养?校企协同育人“3+1”的教学模式?

课程教学注重应用:开设课程中数据处理技术?抽样技术?ERP软件及应用?市场调查与预测?经济预测与决策?数据挖掘与机器学习等课程,其理论和实践教学的课时比例为1:1?

实训实习突出岗位:开设经济学沙盘?统计问卷设计与调查?国民经济统计实务?统计数据分析?大数据统计综合实训等实践课程,通过大量的数据项目训练,提升学生的实战能力?

培养模式具备示范:在“3+1”的人才培养模式中,通过一年的企业调研?专业实习和毕业实习等实践环节,逐渐完成由学生向公司员工的角色转换?为确保企业实践的进行,有多家公司提供的实习岗位,实现“校企合作育人”的人才培养模式?

实战平台与多层学科竞赛优势:完整的统计学与统计数据科学课程体系+大数据一体化教学实训平台,支持学生课外自主学习,以统计数据分析项目为导向,通过数学建模?金融建模?统计建模?商业智能?市场调查等知识竞赛锻炼学生综合实践能力,丰富学生的课外知识增长活动,提升学生的专业技能及综合素质?

来源：2020年广东白云学院信息管理与信息系统专业

专业特色

本专业开设在大数据与计算机学院,依托学校重点建设的计算机应用技术学科,使本专业的毕业生具备扎实的计算机技术功底?在夯实基础知识的同时融入经济学?管理学的理论知识,强化实践,鼓励创新,坚持“以学生为中心”的人才培养理念,强化应用实践体系和鼓励创新能力的培养机制,使本专业的毕业生在人才市场中独树一帜?

本专业学生课余生活丰富,在各类大赛中屡创佳绩,先后荣获“广东大学生创业大赛学校总决赛一等奖”?第十四届大学生辩论联赛学校冠军?

来源：2020年广东白云学院软件工程专业

专业特色

培养学生的软件工程能力,更注重培养学生的自主学习能力?创新创业能力?解决实际应用问题的能力?搭建校内外实践平台与企业深度合作,按行业及企业需求培养学生,学生具备良好的综合素质和职场适应能力,做到与用人单位的无缝连接?学生在各类专业技能大赛中屡获佳绩,先后荣获全国“蓝桥杯”软件设计大赛12项?“甲骨文杯”全国Java程序设计大赛6项?全国大学生“挑战杯”大赛奖项10项?美国数学建模大赛2项?全国大学生数学建模大赛4项?中国大学生计算机设计大赛3项?中国大学生软件服务外包大赛2项?"博创杯"全国大学生嵌入式物联网设计大赛6项?“凯通杯”广东省Java程序员大赛3项?广东省网页设计大赛3项等?

来源：2020年广东白云学院物联网工程专业

专业特色

创业?读研?留学多元化人才培养?现有的专业教学团队由教授?副教授?系统分析师?讲师?博士?硕士等组成,教授亲临课堂讲授?亲临指导学生创新实践?近三年,学生连年在全国各类物联网嵌入式大学生创新竞赛中,获得国家级?省级奖项20多项,成绩显著,在广东省同类院校中名列前茅?

来源：2020年广东白云学院数据科学与大数据技术专业

专业特色

依托教育部数据中国“百校工程”项目,与中科曙光深度合作,共同培养人才,是广东省首批“校企深度合作”特色专业?本专业采用VIP垂直整合项目教学,坚持“以学生为中心”的先进理念,积极探索并构建现代职业教育体系,搭建校内外实践平台与企业深度合作,企业式校园活动:企业职素课程?职素活动?行业调研?企业考察?企业夏令营等各项活动用以实践?既培养学生的大数据应用能力,更注重培养学生的自主学习能力?创新创业能力?解决实际应用复杂工程的能力,按行业及企业需求培养学生?创业?读研?留学多元化人才培养?

来源：2020年广东白云学院网络工程师专业

专业特色

为当前热门的互联网?移动互联网?互联网+培养具实战经验的网络工程师?本专业方向具备成熟的课程体系,全实战项目化案例驱动教学,独有的课程研发专家团队,知名教师以及行业专家直接授课?本专业实行的创新培养链模式深受广大学生好评,即从大学一年级开始进入项目设计?参加科技节活动?大学生创新活动以及各类计算机比赛,直至大学四年级完成毕业设计,通过一系列科技创新活动锻炼学生的综合实践能力,提升学生的专业能力及综合素质?

来源：2020年广东白云学院互联网金融专业

专业特色

本专业是结合金融?大数据?互联网的全新专业,培养符合互联网时代从事金融和企业管理工作的高端人才?本专业聘请互联网金融领域包括阿里巴巴?腾讯?百度?京东等企业一线专家组成师资团队,结合企业实际项目,深入浅出的讲授,全面提升学习者从事互联网金融工作的运筹规划?战略分析与管理?企业经营管理等能力?

来源：2020年广东白云学院通信工程专业

专业特色

1?技术发展快?从有线通信到无线通信,从“大哥大”?BP机到手机,从2G?3G到4G?5G,从语音通信到实时视频通信,短短时间通信技术就得到了飞速的发展,可以预见,未来通信技术将以更迅猛的速度发展?

2?就业范围广?通信技术的发展,通信与各种新技术的结合,通信技术涉及的领域越来越广泛,如电信?网络?家电?金融?医疗?航空?工业等等,信息通信产业已经成为国民经济增长的支柱和先导产业,通信工程专业毕业的学生就业领域会更加广泛,就业机会更多?

3?发展前景好?学生就业去向主要涉及通信运营商?现代通信设备制造企业?电子信息类技术研发的相关科研院所?高新技术科技产业公司?企事业单位等,如中国电信?中国移动?中国网通等运营商,中兴?华为?富士康等设备制造商,摩托罗拉?三星?贝尔等外资企业,具有非常好的发展前景?

4?生活益处多?通信工程专业学生将学习电子电工,无线电技术,通信理论?通信系统和通信网络技术,计算机原理和应用,微处理器原理和应用等课程,学习内容与日常生活涉及的家用电器?智能家居和上网购物等密切相关,特别是未来的5G通信将发展成为“万物互联”的全能网络,懂得通信技术将对生活带来极大的便利?

来源：2020年广东白云学院电气工程及其自动化专业

专业特色

1?2019年,电气工程及其自动化专业获得广东省教育厅专项资金,按照广东省高等学校特色专业进行建设?

2?区域经济对本专业需求强劲,中国的经济形势发展要求工业产业升级,由“中国制造”转变为“中国创造”?电力是一切发展的先行,“粤港澳”大湾区建设对本专业需求强劲,大量的生产企业都离不开电,因此本专业的需求非常巨大?

3?本专业紧密契合行业需求,结合国家注册电气工程师?电力电网考试大纲设置课程知识体系,更新教学机制和实践设施,培养出适合行业需求的毕业生?

4?密切联系行业企业,大力推广“3+1”人才培养模式,通过一年的企业实践教学,实现学校培养和社会需求的“零距离”对接?

5?本专业涵盖“发电”?“输电”?“配电”?“用电”四个领域,就业面向广泛?

来源：2020年广东白云学院自动化专业

专业特色

1?就业形势好,中国的经济形势发展正在经历由“中国制造”向“中国智造”转变?在珠三角,大量企业面临设备的自动化升级,逐步被自动化设备及机器人所代替,对毕业生的需求非常巨大?

2?专业紧跟“珠三角”的企业升级,紧贴生产实际,实时更新知识结构,不仅在专业知识上给予学生充分的训练,也强调学生动手能力及创新能力的培养,使学校与企业无缝连接,学生具有较大的提升能力?

3?就业方式灵活,与25家企业联合构建协同育人基地;在校内新建创新创业中心;引进优势企业共建众创空间,为学生提供了深入认识企业?了解行业的途径,搭建了就业桥梁?

4?就业率高,针对珠三角企业的设备升级改造需求,重视学生在自动化领域内的工装设备设计和操作训练,大力加强实验室建设,实验设备总值达2000多万元,毕业生具有较强的实践动手能力,深受企业的青睐,2017年毕业生就业率达到100%,专业对口率达到90%?

来源：2020年广东白云学院电子信息工程专业

专业特色

1?电子信息工程专业是学校首批8个CDIO工程教育改革和广东省应用技术大学综合改革专业之一,本专业是学校办学历史长专业之一,有14年办学历史,有2名教授,6名副教授,3名博士等15人组成的教师队伍,在应用型人才培养模式改革上已经取得了较好成绩和丰富经验?

2?引入“创新”?“创业”课程,激发了学生的能动性和创造性,学生创新创业训练项目15项,其中国家级1项,省级5项;学生竞赛获奖国家级1项,省市级15项;学生公开发表论文4篇;学生获得实用新型专利3项,获得国家级奖学金34人次,累计有32人考上硕士研究生?

3?拥有省级“精品资源共享课程”,校级“精品资源共享课程”,项目化课程,校企共建课程?

4?与中国移动和中国电信在校内共建高水平实验室,电工电子实践教学示范中心?

5?新建创新创业中心,校企共建校企合作共建众创空间,为学生提供创新创业保障?

6?与25家企业联合构建协同育人基地,其中1家省优秀实践教育基地?

来源：2020年广东白云学院汽车服务工程专业

专业特色

1、汽车服务工程专业现有省级汽车工程实验教学示范中心1个?校内综合实验实训实验室10多个,校企合作实训实验室9个?配置各类大型实验实训设备1500多台套,总面积达14000㎡?

2、拥有汽车研发设计?生产制造?检测与诊断?维护与保养?保险与理赔?评估与贸易等大型综合性校外实训基地60多个?

3、汽车服务工程是校级重点学科和就业单位的招牌专业?

来源：2020年广东白云学院车辆工程专业

专业特色

1、以广东省为重点,面向粤港澳大湾区?“珠三角”,为汽车研发设计?制造生产?智能网联?维护使用以及其它科研?教育等行业或部门培养有知识?懂技术和善经营的高级应用型人才?

2?拥有省级汽车工程实验教学示范中心1个?校内综合实验实训实验室10多个,校企合作示范基地9个?

3?毕业生的就业率稳定在99%以上,有相当一部分成为所在单位的技术骨干?管理精英?教科研带头人,还有一些迈上了中层及以上管理岗位,深受用人单位欢迎?

来源：2020年广东白云学院机器人工程专业

专业特色

1、坚持产教融合,校企协同育人?企业在校设立研究中心:广州启帆机器人研究中心?广东力顺源智能装备研究中心?丰铁塑机(广州)研发中心?高臻智能包装装备研发中心;校企共建专业实验室:白云学院-伯朗特机器人学院?白云学院-研华宝元数控系统实验室?校外实训基地有20多个,仅企业捐赠的设备总价值超过1000万?

2、实训条件优越?校内综合实验实训实验室10多个,校企合作实训实验室9个,配置各类大型实验实训设备1500多台套,总面积达14000多平方米?广东省发展专项资金(民办教育发展方向)的支持下,建设智能制造综合训练中心,包括机器人生产单元实验室?智能制造生产线实验室?机器人离线编程与仿真实验室,是机器人工程专业综合性?设计性和研究性的实验室?

3、融汇机械设计?电气技术?计算机技术?自动控制与机器人编程五大版块综合知识,采用一体化教学,强调机械动手能力与机电控制能力相结合,侧重于工业机器人编程与仿真?机器人工装设计,机器人操作与运用及工业机器人现场编程等集成生产技术?

4、学生创新创业成绩显著,先后在“中国大学生智能互联创新大赛”?粤港澳大学生工程训练综合能力竞赛”?“大学生实验综合技能竞赛”?“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等赛事中获奖?

来源：2020年广东白云学院机械电子工程专业

专业特色

1、机械电子工程是科技高速发展以及学科相互链接的产物,打破了传统的学科分类,集诸多技术特点于一体,更有利于培养既有专业综合素质又突出领域特色的人才?

2、拥有省级机械工程实验教学示范中心,工程技术研发中心?大学生机械创新中心及大学生创业中心,为本专业应用知识的学习提供良好的软硬件运行环境?

3、校内综合实验实训实验室10个,校企合作实训实验室9个?配置各类大型实验实训设备1500多台套,总面积达14000多平方米,为本专业的学习提供良好的专业基础平台?

4、专业实行校企协同育人模式,同多个智能装备公司共建校内实践教学基地,校外实训基地,使学生能够实现就业的零距离对接?

5、学生创新创业成绩显著,先后在“中国大学生智能互联创新大赛”?“中国国际飞行器设计挑战赛”?粤港澳大学生工程训练综合能力竞赛”?“大学生实验综合技能竞赛”?“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等赛事中获奖?

来源：2020年广东白云学院表演专业校考招生简章

专业特色

来源：2020年广东白云学院播音与主持艺术专业校考招生简章

专业特色

来源：2019年广东白云学院播音与主持艺术专业术科校考招生简章

专业特色

来源：2018年广东白云学院艺术类专业术科校考招生简章

专业特色

拥有省财政拨款建设的设备齐全、技术先进的影视棚、影视非编室、音频制作室、演播厅、影视动漫中心、形体训练房、录播中心、展厅、三维动画实验室、二维动画实验室及相关实验室；与广东各大电视台、广播电台及海外多家知名的影视制作公司、活动策划公司、知名导演工作室、影视文化传播公司等企事业单位建立了紧密的合作关系，采用项目化教学模式，学生可在合作的企事业单位开展编、导的实践活动，也可在校园电台、电视台进行节目策划、节目编排、微电影创作、创意短片拍摄等实践活动，以提高实践能力。

来源：广东白云学院外国留学生招生简章

留学优势

1.“1对1”服务

为使各国留学生尽快掌握汉语，了解中国文化，结交异国朋友，克服他乡的不适，学院为其安排中国学生志愿者，提供“1对1”的服务帮助。

2.家庭寄宿服务

为了能更快地融入中国文化生活，留学生可选择周末和节假日与中国家庭一起居住。

3.专项奖学金

学院为成绩优异者设置专门的留学生奖学金。

4.见习实习（训）基地

学院建有200多个装备优良的实验（训）中心，拥有完备可靠的校园网络系统，各种教学、管理软件和现代化教学手段在学院中得到广泛应用。学院与2000多家企业建立了长期稳定的实习就业合作关系，可以为留学生提供大量的实习机会。

5.文体与生活设施

学院拥有图书馆、室内体育馆、足球场、网球场、羽毛球场、壁球场、乒乓球室、攀岩、标准游泳馆、学生艺术活动中心、校园内设有医务室、小卖部、缝补点和银行ATM机，生活便利。

6.选修课程与学生协会

学院为留学生提供普通话、粤语、粤菜烹饪、广东点心、美容、美发等选修课程。留学生还可以参加具有中国文化特色的武术协会、醒狮协会、太极协会、击剑协会、自行车协会、摄影协会、爱乐协会等文娱活动。

7.地理位置

学院坐落在广州市白云区，距市中心仅30分钟的车程，距广州白云国际机场20分钟的车程，有直达巴士、高铁至香港、澳门，交通便捷。

办学成果

学校以应用型本科教育为基础，积极发展专业研究生教育，稳步拓展国际教育，大力推进，形成多层次、多形式的人才培养体系。设有16个二级学院，49个本科专业。建立起以工为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的学科专业体系。有设计艺术学、机械制造及其自动化、工商管理等3个广东省重点培育学科，9个校级重点学科。有9个校级科研创新平台，其中，珠三角城乡统筹发展与社会治理研究中心被省社科联授予省级决策咨询基地，应用技术大学研究中心被广东省教育研究院授予民办教育研究基地。另外，有4个省级实验教学示范中心，1个省级应用型人才协同育人平台。

学校坚持社会主义办学方向，秉承“市场导向、服务社会”的办学宗旨和“敦品励学、求是笃行”的校训，发扬“敢为人先、追求卓越”的白云精神，践行以“学生为中心”的教育教学理念，以国际化战略为引领，以信息化战略为支撑，深入推进“产教融合、校企合作、工学结合”的校企协同育人人才培养模式改革，为广东地方经济社会发展培养高素质应用型技术技能型人才和应用型技术开发与研究人才，努力将学校建设成为应用学科优势突出、职业教育特色鲜明、国内知名的高水平应用技术大学。

学校积极开展国际交流与合作，与澳大利亚的埃迪斯科文大学、西悉尼大学，美国的普渡大学、中西州立大学，日本的冈山大学、北海道文教大学，韩国的圆光大学、釜山大学，英国的普利茅斯大学、格林威治大学等10个国家的25所高校开展互派交换留学生、学分互认、双学位及本硕连读等60多项国际合作教育项目。

学校于2003－2014连续12年蝉联广东省社会科学院评定的“广东省民办高校竞争力十强”第一名。2013年成为全国首批“应用科技大学改革试点战略研究院校”，并成为中国应用技术大学联盟发起和理事单位。2014年成为全国新建本科院校联盟副理事长单位。2016年列入首批“广东省普通本科转型试点高校”。学校党委被广东省委授予“优秀基层党组织”荣誉称号。2017年成为教育部数据中国“百校工程”项目院校。2018年，学校的校企协同育人“3+1”人才培养模式荣获广东省教育教学成果一等奖。学校被确立为全省党建工作示范高校培育创建单位。